EL COMPORTAMIENTO EN LAS ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO.

Infancia

Infancia

Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años.

A los 15 meses: Ya camina solo.

A los 2 años:Sube las escaleras solo.

A los 3 años: Corre de una manera más uniforme, puede lavarse y secarse las manos solo, alimentarse con una cuchara sin ensuciar demasiado, ir al baño, responder a instrucciones.

En el desarrollo motor observamos lo siguiente:

A las 45 semanas:Gatea

A las 25 semanas:Se sienta solo.

A las 15 semanas:Puede coger un objeto perfectamente.

Aparecen los primeros actos reflejos:

Contracción pupilar.

Succión del pecho materno

Reacción ante sonidos fuertes y ante diversos sabores.

Niñez

Niñez

Aprende a no exteriorizar todo, aflora, entonces, la interioridad.

Son tremendamente imitativos, de aquí que necesiten el buen ejemplo de sus padres.

El niño se vuelve más objetivo y es capaz de ver la realidad tal como es.

Suma, resta, multiplica y divide cosas, no números.

Adquiere un comportamiento más firme sobre sus realidades emocionales.

Ancianidad

Ancianidad

La etapa final de la vida, conocida también como tercera edad, se inicia aproximadamente a los 60 años

Pre-natal

Pre-natal

Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos:

Periodo zigótico

Se inicia en el momento de la concepción

Periodo embrionario

Dura unas 6 semanas, en las cuales el embrión se divide en tres capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de los diversos sistemas y aparatos corporales.

Periodo fetal

Es la culminación del embrión.

Juventud

Juventud

Asume la vida como tarea

Está abierto a nuevas responsabilidades

Está convencido que su vida es para los demás

Es consciente de su solidaridad con los demás

Adolescencia

Adolescencia

Desarrollo cognoscitivo

Desarrollo tendencial

Desarrollo afectivo

Desarrollo social

Desarrollo sexual

Desarrollo social

Adultez

Adultez

adulto inmaduro

No percibe la realidad tal como ésta es (falta de objetividad)

Menos consciente, responsable y tolerante (falla en el trabajo)

No se adapta adecuadamente a la vida social (inadaptado)

Adulto maduro

Controla adecuadamente su vida emocional

Se adapta por completo a la vida social y cultural

Es capaz de reconocer y valorar sus propias posibilidades y limitaciones