Composición y funciones de los órganos de coordinación docente
Departamento de orientación
Composición
Departamento de orientación
Orientador o Maestros de educación especial y en audición y lenguaje
Docentes encargados de impartir el área de formación básica en la FPB
Profesorado técnico de FP
Profesorado en Programas de
Mejora del Aprendizaje y
Rendimiento
Tutores y el profesorado de formación
y orientación laboral
Funciones
de los orientadores
Asistir a sesiones de evaluación conforme al Proyecto Curricular de Centro
Realizar la evaluación psicopedagógica
previa a las adaptaciones y diversificaciones
curriculares
Colaborar con el profesorado en la prevención y detección de problemas o dificultades educativas
Orientar y contribuir a la elaboración de programas individualizados, adaptados o diversificados
Impartir materia de Psicología establecido por la Administración Educativa
Cualesquiera otras funciones que le sean atribuidas por la normativa vigente
del Departamento
Elaborar la propuesta del plan de orientación y acción tutorial y elevarla al Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica para su discusión y posterior inclusión en el Proyecto Curricular de Centro
Elaborar las actividades correspondientes al Departamento para su inclusión
en el Plan Anual de Centro
Contribuir al desarrollo del plan de orientación y de acción tutorial, así
como llevar a cabo la evaluación de las actividades realizadas y elaborar las
correspondientes propuestas de mejora, como parte integrante de la Memoria Final de Curso
Colaborar con los Departamentos didácticos
Estudios en la prevención y detección temprana de problemas de aprendizaje, y elaborar la programación y la realización de adaptaciones curriculares dirigidas al alumnado que lo precise
Realizar la evaluación psicológica previa
Participar en la elaboración del consejo orientador
Formular propuestas al Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica sobre los aspectos psicopedagógicos del Proyecto Curricular de Centro
Promover la investigación educativa y proponer actividades de perfeccionamiento
Funciones
Contribuir al desarrollo del alumnado
en aspectos
Cognitivos
Profesionales
Academicos
Social
Emocional
Moral
Departamento de actividades complementarias y extraescolares
Actividades complementarias
Organizadas por el instituto
durante el horario escolar
Actividades extraescolares
De carácter voluntario y se
realizan fuera del horario
escolar
Composición
Jefe del Departamento de
actividades complementarias
y extraescolares
Jefes de los Departamentos
didácticos
Junta de Delegados de
Alumnos
Asociaciones de Alumnos y Padres
de Alumnos
Representante del Ayuntamiento en
el Consejo Escolar
Funciones
Promover, organizar y coordinar este tipo de actividades
Elaborar una programación anual de las actividades complementarias y extraescolares para su inclusión en el Plan Anual de Centro
Organizar la realización de las actividades
complementarias y extraescolares programadas
Distribuir los recursos económicos asignados por el Consejo Escolar para la realización de actividades complementarias
Organizar la utilización de la biblioteca del Instituto, de las instalaciones y demás recursos que se vayan a emplear en la realización de las actividades complementarias y extraescolares, así como velar por el uso correcto de los mismos
Llevar a cabo la evaluación de las actividades y elaborar las correspondientes propuestas de mejora
Coordinar la organización de los viajes de estudios, intercambios escolares y cualquier tipo de viajes que se realicen por el alumnado
Representar al Departamento en el Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica
Departamentos didácticos
Composición
Profesorado que imparta enseñanzas propias de las áreas, materias o módulos profesionales asignados al Departamento
Funciones
Elaborar los aspectos docentes del Plan Anual de Centro correspondientes al Departamento
Formular propuestas al Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica relativas a la elaboración o modificación del Proyecto Curricular de Centro
Elaborar la programación didáctica de las enseñanzas
correspondientes a las áreas,
materias o módulos profesionales
integrados en el Departamento
Promover la investigación educativa y proponer al Jefe
de Estudios actividades de
perfeccionamiento
Mantener actualizada la metodología didáctica
Elaborar, realizar y evaluar las pruebas de acceso para los ciclos
formativos de Formación
Profesional específica
Organizar y realizar las pruebas necesarias para el alumnado de
Bachillerato o de ciclos formativos
de FP específica con materias o
módulos pendientes de evaluación
positiva
Resolver en primera instancia reclamaciones derivadas del
proceso de evaluación que el
alumnado formule al
Departamento y emitir los
informes pertinentes
Llevar a cabo la evaluación de las actividades realizadas
y elaborar las correspondientes
propuestas de mejora
Proponer la oferta de materias optativas dependientes del
Departamento y elaborar las
correspondientes programaciones
didácticas
Realizar un seguimiento del grado de cumplimiento de la
programación didáctica y
proponer medidas de mejora
que se deriven del mismo
Evaluar la práctica docente y los resultados del proceso de
enseñanza-aprendizaje en las
áreas, materias o módulos
profesionales integrados en
el Departamento
Equipo técnico de coordinación pedagógica
Composición
Director
Presidente
Secretario
Titular de departamento que designa el Director
Jefes de los distintos departamentos
Jefe de Estudio
Vicedirector
Funciones
Establecer las directrices generales para la elaboración del Proyecto Curricular
de Centro y sus modificaciones.
Coordinar la elaboración del Proyecto Curricular de Centro y su posible
modificación, y asegurar su coherencia con el Proyecto de Centro y sus
modificaciones.
Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de las
programaciones didácticas de los Departamentos, del plan de orientación y de
acción tutorial y del plan de formación del profesorado.
Organizar, bajo la coordinación del Jefe de Estudios, la realización de las
actividades de perfeccionamiento del profesorado de acuerdo con el plan de
formación.
Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las
adaptaciones curriculares adecuadas al alumnado con necesidades educativas
especiales, así como los programas de diversificación curricular y de garantía
social, en su caso.
Proponer al Claustro de Profesores el Proyecto Curricular de Centro para su
aprobación.
Velar por el cumplimiento y posterior evaluación del Proyecto Curricular de
Centro.
Proponer al Claustro de Profesores la planificación general de las sesiones de
evaluación y el calendario de exámenes o pruebas extraordinarias de acuerdo
con el Jefe de Estudios.
Proponer al Claustro de Profesores el plan para evaluar el Proyecto Curricular de
Centro, los aspectos docentes del Proyecto de Centro y del Plan Anual del
mismo, la evolución del aprendizaje y el proceso de enseñanza.
Fomentar la evaluación de todas las actividades y proyectos que el Instituto
realice, colaborar con las evaluaciones que se lleven a cabo a iniciativa de los
Equipo educativo
Composición
Docentes que imparten
docencia a un mismo grupo
de alumnos
Órgano de
coordinación
docente
Tutor
Funciones
Garantizar que cada profesor o profesora proporcione al alumnado información
relativa a la programación
Llevar a cabo la evaluación y el seguimiento global del alumnado del grupo,
estableciendo las medidas necesarias para mejorar su aprendizaje
Establecer las actuaciones necesarias para mejorar el clima de convivencia del
grupo
Tratar coordinadamente los conflictos que surjan en el seno del grupo, estableciendo las medidas adecuadas para resolverlos
Procurar la coordinación de las actividades de enseñanza y aprendizaje que se propongan al alumnado del grupo
Conocer y participar en la elaboración de la información que se proporcione a los padres, madres o tutores de cada uno de los alumnos del grupo
Cualquier otra que establezca el Reglamento de Organización y Funcionamiento
del Instituto
Tutores
Composición
Docentes del centro
Designados por el Director teniendo en cuenta el Claustro de Profesores
A propuesta del Jefe de estudios
Funciones
Desarrollar las actividades previstas en el plan de orientación y de acción
tutorial
Coordinar el proceso de evaluación del alumnado de su grupo y adoptar, junto
con el Equipo educativo, la decisión que proceda acerca de la promoción de los
alumnos y alumnas de acuerdo con los criterios que, al respecto, se establezcan
en el Proyecto Curricular
Coordinar, organizar y presidir el Equipo educativo y las sesiones de evaluación
de su grupo de alumnos
Orientar y asesorar al alumnado sobre sus posibilidades académicas y
profesionales
Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar su
participación en las actividades del Instituto.
Ayudar a resolver las demandas e inquietudes del alumnado y mediar, en
colaboración con el delegado y subdelegado del grupo, ante el resto del
profesorado y el Equipo educativo
Coordinar las actividades complementarias de los alumnos y alumnas del grupo
en el marco de lo establecido por el Departamento de actividades
complementarias y extraescolares.
Informar a los padres y madres, al profesorado y al alumnado del grupo de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes, con las
complementarias y con el rendimiento académico
Facilitar la cooperación educativa entre el profesorado y los padres y madres de
los alumnos
Cumplimentar la documentación académica individual del alumnado a su cargo