COMPRENSIÓN DE LECTURA HERRAMIENTA DE LA HABILIDAD COMUNICATIVA
LECTURA ESTRATEGIA DE PARTICIPACION
Es un proceso de participacion por que mediante ella se crea una interacción de vivencias personales entre el lector y el mensaje leído.
el lector y el texto deben cumplir siertas carracteristicas
texto
el objetivo de este es transmitir información mediante palabras
lector
la mision de este es extraer informacion del texto
como conseguir la extracción de la información creando
planteamientos al comensar la lectura:
-¿ que comunica?
-¿como lo comunica?(palabras que usa el autor)
-¿que aporta?
es la capacidad para entender lo
que se lee permitiendo desarrollar pensamiento critico
CONCENTRACION COMO HERRAMIENTA DEL PROCESO MEMORISTICO
La atención
tiene un papel fundamental es entender y grabar
en la memoria los conocimientos evitando un acto autómata y enriqueciendo la persona para que esta no solo memorice sino que aprenda(interrelaciones esos recuerdos)
en la
la memoria
es una actividad mental que tiene por objeto retener recordar reconocer echos que captamos de nuestros sentidos ( aprendemos lo que vemos, oímos, tocamos, olemos y probamos)
la retención es la habilidad de retener recuerdos en la memoria
REPRESENTACIONES GRÁFICAS Y EL APRENDIZAJE
ideales y aconsejables para asentar el conocimiento adquirido también nos sirve para identificar con mayor facilidad las ideas principales.
algunas claces son:
-MANTEFACTOS
-MAPAS CONSEPTUALES
-MAPAS MENTALES
ESTAS SOLO SON HERRAMIENTAS PARA ORGANIZAR
Y COMPRENDER MEJOR LA INFORMACION
-TELARAÑAS
-LINEAS DE TIEMPO
CATEGORIAS
SE HABLA DE 3 CATEGORIAS DE COMPRENCION DE LECTURA:
1. DESCRIPCIÓN LITERAL: se refiere a las ideas que a simple vista el autor nos ha permitido identificar de forma directa
2. INFERENCIAl: son elementos que aunque no son tan fáciles de identificar a simple vista en l texto el lector se imagina teniendo coherencia con el texto
3. NIVEL CRITICO: es un nivel mas complejo ya que el lector posee el criterio de aceptar o rechazar lo leído