Coneixement del Medi Natural i Social

Socio-cultural

Organització social
Valors socials
Desenvolupament tecnològic

Epistemològica

Evolució científica
Lògica interna de les disciplines

Pedagògica

Finalitat de l'educació
Tipus de subjecte
Pràctica educativa

Psicològica

Característiques dels subjectes
Processos d'aprenentatge

1 nivell

Govern i administració autonòmica:
Llei General i Decrets autonòmics d'ensenyament

2 nivell

Centre escolar:
Projecte educatiu del centre (PEC)

3 nivell

Equip de professorat:
Programacions d'aula

Què s'ha d'ensenyar i per a què?
Continguts i objectius

Com s'ha d'ensenyar?
Metodologia

Quan s'ha d'ensenyar?
Temporalització

Què, com i quan s'ha d'avaluar?
Avaluació

Percepció dels primers grups socials de pertinença

Prendre consciència de la necessitat de funcionament dels grups socials. Relacions afectives que s'estableixen

Valoració i respecte de les normes en aqueixos grups

Descobrir les formes d'organització humana segons el seu paisatge rural o urbà

L'activitat humana en el mitjà: funcions, tasques i oficis.

Serveis relacionats amb el consum

Altres maneres de vida i cultures de l'entorn, altres societats a través dels mitjans de comunicació

Participar en les manifestacions culturals, artístiques, costums i celebracions populars