Construcción Social del Conocimiento
DE LA CRITICA A LA COLABORACION
del nihilismo a las realidades enriquecidas
construccionismo
realidad como construcción social
verdad de cualquier tipo
socavan las creencias
deseo de verdades fiables
mas allá del realismo
unirnos a la creación de la realidad
cuerpo
comprometerse con las relaciones locales
forma unica de ver al mundo
exploración libre de visiones
explorar juntos los limites
mente
crear juntos nuevas perspectivas
poder
formas nuevas de comprender las cosas
formas nuevas de actuar
mas alla del realismo moral
visión moral sin sustituirlas por ideales propios
abundancia de enfoques morales
tenacidad con lo que los sostenemos
EL IMPACTO DE LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL
nosotros construimos el mundo
realidad
nada
construcción social
lenguaje
de la imagen a la practica
relato exacto o no
tradicion desde que se valora
juegos linguisticos
Lidwig Wittgentein
forma de vida
palabras
sistemas de reglas
convenciones comartidas
real como lo bueno
dando valor a los hechos
hechos
material duro
valores
material blando
pluralismo radical
construccionismo
verdad
seno de las comunidades
basado en valores
Verda
Verdad Trascendental
ciencia vs religión
ciencia
trata la verdad
religion
basado en fantasía/mitos
CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y PRACTICA PROFESIONAL
construccionismo
surgimiento
autoreflexion
innovacion
entusiasmo
decanta por el pluralismo
metodos
valores
voces
CRITICA A LA RECONSTRUCCION
desconstrucción del mas alla
critica
contraataque
critico/criticado
construcción
manera de ver las cosas
de lo individual a lo relacional
individuo
ser que toma decisiones conscientemente
mundo individual
relaciones humanas
significado como acción coordinada
expresión verbal individual no posee significado en si misma
el potencial del significado requiere una acción para adquirir sentido
la acción suplementaria requiere un supllemento
las tradiciones nos dan posibilidades del significado pero no lo determinan
yo relacional
mundo interior
deseo
emocion
pensamiento
reconstrucción relacional de la mental
discurso mental
nace el dialogo
adquiere sentido con el uso
lenguaje como representante de las acciones
las representaciones son componente de las secuencias relacionales