Проектирование самостоятельной работы студентов
Цели и задачи
подтема
Познавательно-поисковая (реконструктивная)
Виды самостоятельной работы студентов
аудиторная самостоятельная работа
внеаудиторная самостоятельная работа
инициативная самостоятельная работа
Компетентность
подтема
Методические задачи организации СРС:
Сопровождение СРС
Репродуктивная самостоятельная работа
Самостоятельная образовательная деятельность студентов (СОД)
Самостоятельная образовательная деятельность студентов (СОД)
Исходные положения для рассмотрения проблемы СОД
Реальная и продуктивная самостоятельная деятельность есть следствие компетентностно организованной его самостоятельной учебной деятельности на учебном занятии.
В компетентностной трактовке самостоятельная деятельность — более широкая деятельность, чем домашняя работа, т.е. выполнение заданий.
Самостоятельная образовательная деятельность должна рассматриваться как специфическая форма учебной деятельности.
Самостоятельная образовательная деятельность должна рассматриваться как специфическая форма учебной деятельности.
Увлекательным должно быть самоовладение новым материалом, а не только и не столько форма организации, т.е. напряженный, целенаправленный, захватывающий обучающегося познавательный труд.