DESARROLLO HISTORICO DEL CURRICULO DE BIOLOGIA

México, país en el
que se empezaron a enseñar sus bases en la Escuela Nacional Preparatoria a partir de 1896 (hecho desconocido hasta ahora) y en la Escuela Normal para Profesores en 1902.

Las clases desaparecieron en 1908, por
considerarse que la biología presentaba “cierta vaguedad de doctrinas y de métodos”

En México se ha reconocido siempre que la introducción de la biología en el país se debió a Alfonso Luis Herrera.

Quien abrió el primer curso de esta
asignatura en la Escuela Normal para Profesores, en 1902,6 y logró iniciar su estudio en varias instituciones.

La catedra de Biología que impartió Herrera de 1902 a 1908 sólo la recibieron los alumnos
varones que estudiaron los dos años complementarios que les permitiría dar clases en el nivel primario superior

Después de un largo proceso para validarla como una ciencia, la clase de Biología, al parecer,
regresó a la institución hasta 1929.

Este año el director, Alfonso Caso, envió
una carta al Secretario General de la Universidad Nacional en la que anexó los programas de las asignaturas que debían desarrollarse, de acuerdo con el nuevo plan le estudios y entre estos programas, además del de Botánica y el de Zoología, se encuentra un curso sintético de Biología

En éste se incluyen ya partes importantes de los temas que constituyen a esta ciencia: teoría celular, teoría de la herencia, “transformismo”, variaciones lamarckiana, darwiniana y “por saltum”, origen de la vida y hasta un tema que no se considera en los temarios actuales: “Concepto biológico acerca de las causas de la senectud y de la muerte”. Se estudiaban también propiedades como la irritabilidad, la sexualidad de infusorios, plantas y animales y se analizaba el objeto de esta ciencia y su relación con otras.

La biología tardó más tiempo en regresar.
Enrique Beltrán, quien fue alumno de Alfonso Luis Herrera en la Escuela Nacional de Altos Estudios, narra en su libro autobiográfico que en 1935, cuando se revisaron los planes y programas de estudio vigentes en esta escuela,
no se encontraba la biología.

En 1941 se cambió el nombre de la
materia a “Biología” y se emprendió un programa nuevo compuesto por
nueve unidades bien estructuradas para comprender esta ciencia

Unidad de
la naturaleza y estructura de los seres vivos, Funciones vitales fundamentales, Reproducción y herencia, Distribución de los seres vivos, Los organismos y el medio, Evolución, Comportamiento, Origen y naturaleza del hombre, Biología social y pedagógica