Dimensiones Teóricas y las relaciones entre TE y curriculum

Relaciones entre tecnología educativa
y diseño curricular

Diseño, evaluación, teoría e investigación, disciplinas psicológicas y fundamentos pedagógicos
(contexto institucional)

Vertientes del diseño curricular

Diseño curricular aplicado a los medios
(Medios)

Generación de apoyos audiovisuales
para reducir el exceso del recurso verbal

Diseño curricular vinculado a la planeación
(Planeación)

Estructuración de procedimientos, estrategias
y recursos para el proceso enseñanza-aprendizaje

Diseño instruccional

Influencia de la taxonomía
de Bloom

El currículo buscar conformar " el ser" y "hacer"
de las instituciones orientadas a educar

La TE sugiere las bases y criterios para organizar
los programas, actividades, estrategias y recursos
que hagan más efectivos los procesos de enseñanza
y de aprendizaje

Dimensión
cognitiva

Tecnología de soporte, de base para la acción pedagógica

Proceso de comunicación

Tecnología especifica

Solución de problemas concretos

Las dificultades del aprendizaje

Modalidades de la acción educativa

Los sectores de aplicación

Los recursos

Contenido del aprendizaje

Contextos que moldean el currículum

Contexto didáctico

Contexto psicosocial

Contexto del sistema educativo

Contexto organizativo

Contexto Exterior

Fases del diseño curricular

Diagnóstico de las necesidades educacionales

Formulación de objetivos

Selección del contenido

Organización del contenido

Selección de las actividades de aprendizaje

Organización de las actividades de aprendizaje

Determinación de lo que se va a evaluar, las
maneras y medios para hacerlo

El procesamiento de la información

Etapas del sistema del procesamiento

El registro sensorial

La memoria a corto plazo

La memoria a largo plazo

Se afirma que los sujetos construyen su
propio conocimiento a partir de estructuras y procesos

Teoría del aprendizaje por descubrimiento (Bruner)

Teoría del aprendizaje significativo (Ausubel)

Estrategias instruccionales

Definiciones sobre el currículum
(según la visión teórica)

Tradición acumulativa de conocimiento organizado

Conjunto de experiencias de aprendizaje

Tecnología

Plan de intrucción

Resolución de problemas

Etapas generales del diseño currícular

Fundamentación del proyecto curricular

Delimitación del perfil del egresado

Organización y estructuración del currículum

Evaluación curricular continua