Diseño y Elaboracion de Tests
tests psicologico o educativo varia con el tipo de prueba, y los propositos por los cuales se crearon. La planeacion debera de incluir definiciones claras de las variables.
Los procedimientos empleados en la elaboración de una prueba varían con el tiempo y los propósitos de los usuarios.
Planeacion de un test
Propositos especificos.
Pruebas de aprovechamiento.
Pruebas de inteligencia.
Pruebas de actitud especial.
Definicion de las variables.
El esbozo del contenido propuesto.
Inventarios de la personalidad.
Preguntas para las personas que planifican instrumentos.
¿Que formatos o esquema de reactivo y pruebas pueden utilizarse?
¿Que tipos de preguntan deben elaborarse?
Cuales son los temas y materiales sobre los que se examinara los estudiantes
Taxonomia de objetivos cognoscitivos
Taxonomia: Es la ciencia que se encarga de elegir los fenomenos o la clasificacion de ellos.
Bloom y Krathwohl (1956): Conocimiento, comprension, aplicacion, analisis, sintesis y evaluacion
Educacional Testing service (1965): Memoria, comprension y pensamiento.
Ebel (1979): Comprension de la terminologia, habilidad para predecir, habilidad para calcular, habilidad para explicar o ilustrar.
Gerlach y Suvillan (1967): Identificacion, nominacion, descripcion, elaboracion, ordenamiento y demostracion.
Categorias de la taxonomia de ojbetivos educativos.
Conocimiento.
Comprension.
Aplicacion.
Objetivos afectivos y psicomotrices.
Se busca incluir actitudes, valores y otros estados afectivos.
Con la taxonomia de Bloom es la mas util para ayudar a crear.
Categorias psicomotriz:
Nivel 1: Movimientos de reflejos.
Nivel 2: Movimientos basicos fundamentales.
Nivel 3: Habilidades perceptuales.
Nivel 4: Habilidades fisicas.
Nivel 5: Destreza de movimiento.
Nivel 6: Comunicacion no discursiva
Preparacion de los reactivos de los tests.
El objetivo principal de la planeacion es hacer un perfil como guia. Elaborar reactivos.
5 tipos de reactivos
Reactivo de ensayo.
Reactivos objetivos.
Reactivo de respuesta corta.
Falso
Reactivo de aparejamiento.
Reactivo de opcion multiple.
Extension de la prueba
La decision de cuantos reactivos incluir en una prueba depende de los limites del tiempo, del grado y nivel de lectura de los examinados y de las extension y dificultad de los reactivos.
Fases Orales.
Desventajas: Requiere mas conocimiento conciencia del aplicador. Emplea mas tiempo y la evaluacion es mas precisa y subjetivas.
Ventajas: Evaluacion de cualidades personales. Situacion social interactiva. Respuestas mas complejas. Practica de la comunicacion verbal y no verbal.