Tópico 2: Uma educação para os obstáculos à compreensão

A Self-deception é um problema de preocupação existencial, já que sugere que existe uma possibilidade distinta de vivermos com visões distorcidas de nós mesmos, dos outros e do mundo que podem nós tornar estranhos para nos mesmos e cegos para a natureza de nossos compromissos morais significativos

O egocentrismo amplia-se na diminuição das coações e obrigações que outrora faziam renunciar aos desejos individuais.

A incompreensão o modo como nos vemos é uma fonte muito importante para nossa incompreensão em relação ao outro. Esconder as próprias carências e fraquezas, o que sucede impiedosamente a carências e fraquezas do outro.

A xenofobia e racismo podem ser uma grande influencia na qualidade de vida de um estrangeiro. Luta que deveria ser contra as raízes do ego-sócio-cêntricas.

As ideias preconcebidas como autojustificação frenética, a incapacidade de se autocriticar, a arrogância , o desprezo e condenação de culpados são causas das piores consequências para a incompreensão que são resultados do egocentrismo e do etnocentrismo. A incompreensão produz tanto embrutecimento quanto a este produz a incompreensão.

A indignação faz economia do exame e da analise como dizia Clémente Rosset.

A incapacidade de gerar a complexidade e a redução do conhecimento como um conjunto provocam consequências dolosas mais no mundo das relações humanas do que propriamente dentro do conhecimento do mundo Físico.

Incompreensão

Se o traço for favorável, haverá desconhecimento do aspecto negativos desta personalidade.

se o traço for desfavorável, haverá desconhecimento dos seus traços positivos.

Compreensão

Para que haja é necessário que não se feche, não se reduza o ser humano o seu crime, nem mesmo se cometeu vários crimes.

A possessão por uma ideia, que dá convicção absoluta de sua verdade aniquila qualquer possibilidade de uma compreensão.

Obstáculos são múltiplos e uniformes: egocentrismo/autojustificação/Self-deception

conjunção de incompreensão intelectual e humana estabelece maiores obstáculos para melhorias dos relações entre indivíduos, grupos, povos e nações.

Dupla Compreensão: é preciso recorrer as vias intelectuais e éticos juntamente com vias económicas, jurídicos, sociais e culturais.

Globalização: Acesso instantâneo as informações, avanços tecnológicos e da medicina. Apesar disso tudo a incompreensão tem se tornado um problema mundial.

Peste Negra: Podemos dizer que a peste deste século a qual não temos controle porque não se manifesta sintomas, que fica em oculto no interior na alma.

Intolerância: Aparece as vezes no ápice, em discordância de tolerância ao outro.

Educar para compreender: aprende-se por intermédio do outro como por exemplo guiar um carro ou algo que se passa de geração.

Educar para compreensão Humana: É o grande desafio do século XXI de como devemos ou que fazemos para ensinara a compreensão ou seja educara para compreensão humana para garantir uma condição de solidariedade intelectual e moral.

Introspecção- a pratica do auto- exame permanente;

Conhecermos nos, primeiro para conhecermos o outro;

Reconhecer que somos todos falho, errantes, por que todos carecemos da compreensão uns dos outros.

Acabar com egocentrismo, descentralizarmos-nos relativamente a pessoa, permitindo-nos aceitar, compreender e não julgar o outro.

O egoísmo para com o próximo mesmo sendo ou tendo acesso a alguns privilégios, somos capazes de criticar a atitude moral do outro sem se aperceber das nossas indiferença no quotidiano em relação as dificuldades do outro.

abertura à subjectividade do outro e maior tolerância das ideias opostas às nossas.

Politica, religião, questões raciais. Permitir a igualdade dentro da universidade.

4 graus de tolerância.