MÉTODOS O MODALIDADES DE FORMACIÓN

VENTAJAS ·  Se basa en la interacción directa entre el estudiante y el profesor ·  Ofrece contacto con los equipos y espacios propios dentro del aula de clase ·  Promuevan aprendizaje significativo partiendo de situaciones reales de trabajo·  Empleo de una estrategia didáctica teórico-práctica ·  Se fortalecen los valores éticos que aportan a la formación personal

LIMITACIONES·  la cantidad de información se limita a los recursos disponibles en el aula.·  El aprendizaje es determinado por el profesor. ·  El profesor no siempre está preparando para controlar un grupo o transmitirle su enseñanza. ·  La inflexibilidad en el cumplimiento de horarios puede afectar la buena disposición del estudiante.

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS· El profesor expone, el estudiante escucha,  acompañamiento continuo.· Utilización de elementos disponibles en el aula de clase como: cuadernos lapiceros y material didáctico.

VENTAJAS ·  El educando y el profesor se encuentran físicamente separados.· Se exige la presencia obligatoria del estudiante con alguna determinada frecuencia de tiempo. · Atención personalizada puesto que el tutor acompaña supervisa y corrige de manera individual las actividades.· flexibilidad de sus horarios pues del mismo estudiante organiza su tiempo de estudio e implementa herramientas tecnológicas para el manejo de la información.· Facilita el trabajo colaborativo el acceso a debates y actividades prácticas en plataformas virtuales.· Puede estudiar en cualquier momento utilizando conexión a Internet.

LIMITACIONES·  Una mala conexión de Internet puede generar demora y complicaciones.·  Puede romper lazos humanos puesto que crea una brecha en la relación alumno-maestro.·  La disciplina y constancia que se requiere en la formación es mayor.

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS·  Acceso a Internet mediante un medio tecnológico.

VENTAJAS·  Combinación de entornos físicos en el proceso de enseñanza aprendizaje.·   Utilización de nuevas herramientas y recursos para la obtención de conocimientos.·   Aumenta el interés de los estudiantes promoviendo el pensamiento crítico. ·   La formación facilita las tutorías.·   Permitir que los estudiantes se comuniquen con los profesores sin tener que ir al aula en un momento determinado.·   Mejoramiento de logros y metas académicas.

LIMITACIONES· Hay muy poca experiencia en la aplicación de este modelo educativo lo que conlleve al fracaso.·  Se debe tener buen acceso a Internet.·  Disponibilidad de la comunicación lo cual no está al alcance de todos los estudiantes.·  Si el  estudiante o docente no se adapta está modalidad posiblemente alguno de los dos deserte.

REQUERIMIENTO TÉCNICO ·   Uso de la tecnología de la información y la comunicación.

VENTAJAS· Aprendizaje a través de un dispositivo móvil con acceso a Internet como herramienta pedagógica.·  Encuentros programados con desarrollo sin límites de tiempo.·  Facilidad de uso, aprendizaje personalizado crear y acceder a comunidades virtuales.·  Tiene como objetivo compartir información.·  Facilita la comunicación entre el profesorado y los estudiantes empleo de aplicaciones y recursos digitales,

LIMITACIONES ·  Delimita la imaginación y deteriora el funcionamiento cognitivo.·  Problemas de interacción ya que tiende a distraerse fácilmente.·  El uso responsable de medios móviles.·  La cantidad de información visible es limitada existencia mínima de aplicaciones educativas.

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS·        Uso de la tecnología y comunicación.

VENTAJAS·  La interacción entre el estudiante y el educador se realiza en línea desde Internet. ·   Facilita la retención de conceptos respecto a una clase presencial. ·   La actualización de los contenidos puede llegar instantáneamente a los destinatarios.·   Permite trabajar y aprender un propio ritmo.

LIMITACIONES ·  Algunas personas no tienen acceso a una computadora y conexión a Internet.·  Otras no están preparados para usar herramientas tecnológicas.· Los estudiantes necesitan la retroalimentación inmediata que proporciona la interacción física.· Genera dependencia tecnológica respecto a dispositivos y redes para acceder a la información.

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS ·   Uso de la tecnología informática y comunicación

ROL DEL ESTUDIANTE· Este tipo de educación plantea que el estudiante toma un papel activo en el proceso, esto permite que construya activamente nuevos conocimientos.· Tener flexibilidad para adaptarse a nuevas formas de aprendizaje y salir del rol tradicional. · Evidenciar competencias técnicas en el manejo y uso de las tecnologías, así como una actitud favorable hacia las mismas. · Ser gestor de su propio aprendizaje. ·  Planificar y organizar en el tiempo (sin dejar que todo el trabajo se acumule para el final). ·  Tener una actitud abierta a la colaboración y realización de trabajos en grupo. ·  Participar activamente de los foros, chat o actividades propuestas.·  Aporte sus ideas y conocimientos al grupo.