EDUCACION PRIMERA INFANCIA
La educación de la primera infantil se desarrolla mediante modalidades denominadas
institucionales
convencionales
formales
educación se entiende por potencia de las facultades que la naturaleza le depara al niño y no como mero transmisor de conocimiento
Aprender a VIVIR JUNTOS
Aprender a CONOCER
Aprender a SER
Es fundamental el análisis en los niños para trabajar con ellos,por que no es lo mismo un niño de ciudad que un niño de campo
Analizar al niño sus posibilidades y limitaciones
Marcar los objetivos que se han de conseguir
Estudiar y adoptar una metodología de trabajo
la primera infancia es la etapa del desarrollo comprendida desde el momento de la concepción y los seis años de edad
la educación en la primera infancia puede estar administrada por el gobierno bajo el articulo 29 de la combencion
habla de los DERECHOS del niño que fue aprobada por la asambles
el 20 de noviembre de 1989