EL CONECTIVISMO Es una teoría del aprendizaje para la era digital
CONSTRUCTIVISMO
CONDUCTISMO
COGNOSCITIVISMO
TEORIAS DEL APRENDIZAJE para la era digital se centra en explicar el efecto de la tecnología en nuestra manera de vivir, de comunicarnos y aprender
Desarrollado por
GEORGE SIEMENS
Explica
APRENDIZAJE FORMAL institucion, en escuelas institutos o universidades.
APRENDIZAJE INFORMAL en cualquier actividad que realizamos relacionado con el trabajo, ocio, es un aprendizaje estructurado se produce de manera fortuita,
APRENDIZAJE NO FORMAL fuera del sistema educativo reglado. Entra la formación continua o formación en entornos MOOCs
REDES O BASES DE DATOS
TICS (herramientas digitales). google, dispositivos electronicos e informaticos, blogs,bibliotecas virtuales, redes sociales, entre otros) Tecnologías de la información y comunicación
TEP tecnologías del empoderamiento y participación. Modelo pedagogico que motiva al empoderamiento y participación en la reflexión critica del mundo.
TACS (MOOCs) tecnología en el aprendizaje y conocimiento. Contenidos digitales dinámicos y flexibles.
GESTION DEL CONOCIMIENTO Tecnología esta alterando nuestros cerebros y aumento de atención a la gestión del conocimiento
ORGANIZACIONES ESCOLARES Disciplina académica, hace referencia a normas, procedimiento administrativo y sistema de control necesarios para su funcionamiento y que denominamos escuela.
APRENDIZAJE UBICUO es un tipo de aprendizaje flexible que le da oportunidad al alumno de personalizar su aprendizaje, es darle opción al alumno de aprender en diferentes lugares.
aunado a
EL EFECTO DE LA TECNOLOGIA EN LOS ULTIMOS XX AÑOS.
en las
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resultado de
basado en las
LIMITACIONES DEL CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO
Topic flotante
Subtopic
EFECTO DE LA TECNOLOGIA
para explicar
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FORMA DE VIVIR, COMUNICARNOS Y APRENDER SON UN REFLEJO DE LOS ENTORNOS SOCIALES SUBYACENTES.
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dentro de la
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paradigma educativo posible
el menciona
es la
no forma alumnos críticos
UN PROFESOR CONSTRUCTIVIST en el conocimiento aprendizajeA
mediador
comparte experiencias con sus alumnos
facilitador
ayuda pedagodica
analitico
Subtopic
EL APRENDIZAJE EN LINEA
ACTIVO -FLEXIBLE-MANIPULABLE-HIBRIDO
TEORIA DEL CONOCIMIENTO ORIENTADA A LA COMPRENSION DE LAS COSAS BASANDOSE EN LA PERCEPCION DE LOS OBJETOS Y DE RELACIONES E INTERACCIONES ENTRE ELLOS.
se apoya
pedagogia constructivista
EL MAESTRO CONDUCTISTA SOLO SE LIMITA ENSEÑAR CREE SABERLO TODOS
REALIZADO POR BETHZABEL GARCIA CARRILLO MATERIA: FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE ACTIVO Y VINCULADO DE LA NEM.
