EL CURRICULO Y LA INSTITUCION EDUCATIVA

COSNTRUCCION DE SABERES

Teoricos

practicos

PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Articulación de acciones

Aprendizaje pertienente

praticas educativas

experiencias personales y humanas

necesidad de formación integral

profesionalización del equipo docente

construcción colectiva

educación con calidad

generar y potenciar

aprendizajes significativos

aprendizajes relevantes

Reelaboración y reestrucción

de conocimiento y nuevos conceptos

recontextualizar los procesos

y aprendizaje

de enseñanza

provocador de rupturas

Constructor de conocimiento

transformciones del ambito curricular

incorporación de nuevas didacticas

nuevas practicas educativas

competente

coherente

flexible

dinamizador