EL DISCURSO: estructura y funciones discursivas
Unidad de análisis fundamental en el lenguaje
Se deriva el análisis del discurso AD: explicación desde un marco ideológico
El AD integra:
Técnicas de análisis
Textual/lingüística
Objeto del discurso
Contenido
Estructura del texto
Plano del discurso
Identificación de tópicos
son
Categorías analíticas del discurso (Van Dijk, 1990)
tienen valor
Semántico
sentido del texto
Micro y Macro discurso
Pragmático
Cohesión
Nexos entre contenidos
Caracterización del discurso
Sociológica
Producción social del discurso
Plano de la interpretación
Explicación sociológica del discurso
factores sociales
Contextual
Singularidad del discurso
Plano de enunciación del discurso
Comprensión del discurso
Estrategias discursivas
son
Conductas lingüísticas y paralingüísticas que usa el hablante para la consecución de un fin (Lewandowsky, 2000)
tipos de discurso según su estrategia (estratos)
Primario implicativo-táctico
Dimensión emocional
Identificación afectiva
Explicativo-argumentativo
Conceptos
Premisas
Juicio crítico
su ámbito es
Semiótica
Se refiere a la finalidad y la construcción de sentido de la estrategia
se le denomina
ESTRATEGIA DISCURSIVA
tipos de estrategias
Persuación
objetivo específico
Referencia social
aspecto social y cultural
Marco específico de referencia
conocimiento compartido(interlocutores)
Intención de comprensión
identifica el conocimiento (interlocutores)
Referencia institucional
fuentes garantes del discurso
Reelaboración del discurso
parafraseo del discurso (mejor comprensión)
Recapitulación
punto central del interlocutor
Evaluativas del discurso
aspectos positivos y negativos del discurso
Técnicas y de procedimiento
herramientas del discurso (interpretación)
Discurso emocional
formas afectivas del discurso
Profundización
nueva información
Sustitución discursiva
reemplaza palabras en el discurso
Enfoque de la tradición anglosajona
Las etapas para hacer AD son
Definir y analizar el proceso
Seleccionar el material relevante
Análisis del discurso
sus dimensiones constituyen la cultura
Cognitiva
El lenguaje no se aborda desde el habla, sino desde el entendimiento (Gadamer, 2000-2001)
sus rasgos son
Cognitivos
Lingüísticos
Social
El lenguaje está inmerso en un sistema de prácticas sociales y culturales que le otorgan sentido (Wittgenstein, 1954)
sus rasgos son
Antropológicos
Políticos
Culturales
Sociales
comprende
Lenguaje/Distorsión de la realidad
Cargas ideológicas
Intenciones ideologizantes
permite
Interacción comunicativa
Intervención de los interlocutores
Conjunto de enunciados con intención comunicativa
sus elementos son
Enunciados
Objeto
Hablantes/interlocutores
Actores sociales/culturales del discurso
Contexto
Condiciones de producción
que median
La interacción/hablantes
a través las acciones
Actor social
Actor discursivo
Posición social
económica
política
cultural
Las ideologías
Normas del discurso
se dan a través de formas de nominación de
Nombre propio
Nombre común
Nombre retórico
Nociones que lo complementan
Filosofía lingüística
Aportes de Foacault
Aportes del AD francés
Carácter pluridisciplinar
Explica relaciones sociales
Está mediado por el lenguaje:objeto de estudio
Ningún discurso es independiente
Representa la realidad social
Los interlocutores asumen un rol
Los textos reflejan la realidad social
a través de
Actos de habla
Aspectos pragmáticos
Figuras retóricas
Procesos cognitivos/hablantes
Polaridades textuales
Implícitas
Explícitas