El reto de la enseñanza de la comprension lectora
La lectura como proceso
PRIMERA FASE
HABILIDADES PRELECTORAS
ELEMENTOS CONTEXTUALES Y TEXTUALES
ESQUEMAS DEL CONOCIMIENTO
SEGUNDA FASE
ACTITUDES DEL LECTOR Y AUTOR
COMPROBAR
APRENDER
PUNTO DE VISTA
DIALOGAR CON EL TEXTO
TERCERA FASE
CONFRONTA LO LEIDO CON SU VIDA
REAFIRMA UN PREJUICIO
MUESTRA SU INCONFORMIDAD CON EL TEXTO
MUESTRA SU COMPRENSION
LECTOR
VALORA E INTEGRA
TOMA POSTURAS
DIALOGA CRITICAMENTE
¿QUE ES LEER?
LECTURA INFERENCIAL
LECTURA CRITICA
APORTA SABERES