EL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS
I. ANTECEDENTES
El social group work tiene sus antecedentes en las épocas más antiguas de la humanidad, ya que se llevó a la práctica mucho antes de ni siquiera definirse
Todas ellas basadas en la búsqueda de la cohesión de grupo y la creación de unos valores comunes y una ética social
Juegos Olímpicos
Edad Antigua
Teatro Religioso Popular
Edad Media
Entidades deportivas universitarias EEUU
Actualidad
III. CONCEPTO
¿Qué es el Trabajo Social con Grupos?
Método de trabajar con varias personas para lograr su crecimiento personal y la consecución de objetivos y logros
Basado en la necesidad de los integrantes del grupo y su interdependencia
Según autores:
Dorothea F. Sullivan
Método de desarrollo de la personalidad
Grupo es la propia herramienta
Grace L. Coyle
Tipo de proceso educativo
Voluntario y en tiempo libre
Con auxilio de un líder
Apunta al crecimiento del grupo
Wilson y Ryland
Proceso y método
Vida del grupo afectada por un trabajador
Qu les dirige hacia unas metas
Marjorie Murphy
Método de prestar servicios a las personas
A partir de experiencias en grupos
Robert D. Vinter
Modo de servir a los individuos
A partir de pequeños grupos cara cara
Objetivo de producir cambios
Helen Northen
Uso del grupo tanto como
Contexto
Medio
Los individuos modifiquen sus
Actitudes
Relaciones interpersonales
Para adaptarse adecuadamente con su entorno
Capacidades
Albert S. Alissi
Proporcionar experiencias de grupo
Para satisfacer necesidades de desarrollo
Para ayudar a facilitar metas
Correctivas
Rehabilitadoras
Aumentar la
Implicación
Responsable acción social
V. FINES
Tampoco existe unanimidad en este punto
Clara Kaiser
Edificación de las fuerzas del ego de los individuos
Salud social de los grupos
Gertrude Wilson y Gladys Ryland
Ayudar a los individuos
Equilibrarse emocionalmente
Ayudar a los grupos
Consecución de metas
Emmanuel Tropp
Salir al encuentro con la gente
Punto de funcionamiento medio
Estructura y método para acometer la tarea
Helen U. Phillips
Utilizar las experiencias de grupo para el crecimiento personal de los integrantes
Harleigh Bradley Trecker
Crecimiento individual
Crecimiento del grupo
Cambio en la comunidad
Mary Luoise Somers
Cuatro objetivos
Crecimiento de los individuos dentro de la sociedad
Suplementar las carencias de la experiencia social
Modificar, prevenir y corregir el derrumbamiento
Individual
Social
Ayudar a individuos y grupos a alcanzar sus motivaciones
Practice Comission of the Group Work Session
Cinco finalidades
Aprender a participar activamente en la vida de grupo
Desarrollar los potenciales de cada individuo
Encontrar asociaciones para reforzar su pertenencia social
Mantener un nivel satisfactorio de funcionamiento social
Ayudar donde ha habido derrumbamiento personal o social
Albert S. Alissi
Cinco finalidades
Correctivo
Preventivo
Normal crecimiento y desarrollo
Crecimiento personal
Responsabilidad y participación ciudadana
Alan F. Klein
Rehabilitación
Habilitación
Corrección
Socialización
Prevención
Acción Social
Solución de problemas
Valores sociales
Margaretha Williamson
Desarrollo del individuo hasta su más plena capacidad
Mejorando sus relaciones con el entorno
A partir de adecuadas actividades
Margaret Hartford
Tres fines
crecimiento individual
Desarrollo del grupo
Acción Social
National Group Work Practice Committee
Cinco propósitos
Correctivos
Preventivos
Fomento del crecimiento social normal
Crecimiento personal
Responsabilidad y participación ciudadana
Ruby B. Pernell
Alejado de la comprensión única de la salud
A partir de la experiencia en grupos normales
Smalley
Diferencia el Gruoup Work del Casework
A partir de
Su propósito adicional
La configuración de las relaciones
Con las que conseguir el propósito
VII. MÉTODOS
No todos los modos de trabajo con grupo son adecuados, Wylson y Ryland distinguen cinco
Método dictatorial o autoritario
Método de personificación
Método preceptivo
Método manipulador
Método capacitador
IX. TÉCNICAS
Las técnicas son el modo específico en que un principio es aplicado, Wilson destaca las siguientes
Conocimiento del nombre de cada integrante del grupo
Tomando en cuenta su cultura
Capacidad de discusión de asuntos de la vida diaria de los integrantes
Más allá de únicamente lo programado
Considerar el horario de grupo como obligación
Llegar el primero para observar las relaciones entre los integrantes del grupo
Para identificar subgrupos
Da tests sociométricos
Utiliza sesiones especiales
Asegurar mayor participación en la actividad
Usa encerado
Para no salir del tema principal
Emplea ayudas visuales
Dispone las sillas en círculo
Estimula un nuevo interés por las exposiciones
Hace uso del desempeño de papeles-funciones
XI.PRÁCTICA
Según Margaret Hartford, en la que se utilizan grupos con dos fines fundamentales
Para el beneficio de los participantes, crecimiento, desarrollo, rehabilitación...
Objetivo es la participación individual
Para el cambio social, acción social y mejoramiento de la crisis
Objetivo es la comunidad/sociedad
Es necesario ser conscientes de que el Trabajo Social de Grupos no es un recurso utópico que lo resuelve todo, puede ser hasta perjudicial si se usa de forma indebida
Por lo que es esencial ser conscientes de en qué momento podemos o no llevarlos a cabo
II. ORÍGENES
Apareció como respuesta a la pérdida de las costumbres de la sociedad moderna y al aumento de la delincuencia
Recuperando costumbres de distintos países
Turnverein de Alemania
Sokol de Yugoslavia
Waltherfest de Alemania
Recuperar la expresión humana arrebatada por la nueva cultura industrial
A pesar de que su carácter profesional data del S XX, sus bases se sentaron en prácticas de épocas anteriores
Friendly Societies
Ragged Schools
Settlements
Buscaba contrarrestar la soledad que producía la sociedad industrial a partir del desarrollo y el apoyo que aportaba pertenecer a un grupo
Aunque el término costó que calara en la terminología de los profesionales sociales
IV. NATURALEZA
Es un ámbito que ha generado bastante controversia
En sus primeros años de desarrollo
Con origen en
Settlements
Neighbourhood Houses
En la actualidad
Se considera como uno de los métodos específicos del Trabajo Social
VI. MEDIOS
Basado en el conocimiento del medio y el grupo, y el empleo de distintos medios e instrumentos para producir el cambio en el individuo
Es esencial la figura del "Group Worker"
Empleando conscientemente las relaciones entabladas por los demás
Comprensión de las necesidades de cada individuo
Conocedor tanto de la dinámica individual como de la dinámica de grupo
Como evaluador de los distintos procesos existentes
Como impulsor de que cada integrante del grupo consiga sus propios logros
Para Ruby B. Pernell
Divide la destreza del Group Work en
dos categorías fundamentales
Procedimental
Establecer los objetivos y valorarlos
Uso del método científico
Interactiva
Forma en que emplear los medios para que el Trabajo Social con Grupos se haga eficaz
VIII. PRINCIPIOS
Este método tiene una función de ayuda y capacitadora, con base en la comprensión y el conocimiento científico, y de la que destacamos los siguientes principios
Uso de la relación
Uso de la propia personalidad
Uso de la agencia
Aceptación
Comienzo donde el grupo esté
Individualización
Implicación personal
Responsabilidad personal
Alcanzar la comunicación a partir de técnicas
Verbales
No verbales
Según Trecker
Principios de los valores del Trabajo Social
Principio de las Necesidades Humanas
Principio del Escenario Cultural
Principio de la Planeada Formación del Grupo
Principio de los Objetivos Específicos
Principio de la resuelta relación Trabajador Social-Grupo
Principio de la Continua Individualización
Principio de la Interacción Guiada del Grupo
Principio de la Autodeterminación Democrática del Grupo
Principio de la Organización Funcional Flexible
Principio de las Experiencias Progresivas del Programa
Principio de la Utilización de los Recursos
Principio de Evaluación
X. PROCESO
Selección de los integrantes del grupo a partir de una serie de factores y características
Edad
Sexo
Intereses comunes
Problemas comunes
Sistemas de valores
Inteligencia
Patrones de diversión
Capacidad o fortaleza del ego
Tolerancia respecto al grupo
Planificación del proceso del grupo teniendo en cuenta
Su tamaño
Su composición
Sus reglas
Tiempo y lugar de reunión
Liderazgo
Características del grupo
Abierto/Cerrado
Corta/Larga duración
Hombres/Mujeres
Etapas del Trabajo Social con Grupos secuenciadas en
Reunión inicial
Programación de las metas a alcanzar
Registro de las actuaciones
Evaluación del proceso
Terminación
XII. CONCLUSIÓN
En mi opinión, el trabajo social de grupos es una herramienta que utiliza nuestra propia naturaleza humana, ya que no hay que olvidar que somos seres sociales, y que a partir de la interacción con otras personas conseguimos desarrollarnos.
De igual forma sucede a la hora de afrontar problemáticas, que llevadas a partir de una metodología, buscando una finalidad concreta y llevada a cabo por un profesional con unas competencias adecuadas y unos conocimientos determinados sobre procesos y técnicas, puede aprovechar algo tan valioso como esta capacidad de comunicación que tan bien define a las personas para algo tan bonito como crecer personalmente.
Porque al final, de entre tantas definiciones de autores creo haber conseguido quedarme con la esencia del Trabajo Social con Grupos, que no es más que conseguir a que cada uno de los integrantes del grupo logre su propio desarrollo y objetivos ayudado de unos iguales que también lo logran, lo he entendido como un proceso de curación grupal, de catarsis, que guiado por un profesional, consigue que cada una de las personas presentes en el grupo acabe el día sintiéndose tanto útil consigo mismo/a como con las personas a las que día a día ayuda a sentirse igual que él/ella, para cambiar tanto a ellos mismos como a la sociedad en la que viven.