EL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS

I. ANTECEDENTES

El social group work tiene sus antecedentes en las épocas más antiguas de la humanidad, ya que se llevó a la práctica mucho antes de ni siquiera definirse

Todas ellas basadas en la búsqueda de la cohesión de grupo y la creación de unos valores comunes y una ética social

Juegos Olímpicos

Edad Antigua

Teatro Religioso Popular

Edad Media

Entidades deportivas universitarias EEUU

Actualidad

III. CONCEPTO

¿Qué es el Trabajo Social con Grupos?

Método de trabajar con varias personas para lograr su crecimiento personal y la consecución de objetivos y logros

Basado en la necesidad de los integrantes del grupo y su interdependencia

Según autores:

Dorothea F. Sullivan

Método de desarrollo de la personalidad

Grupo es la propia herramienta

Grace L. Coyle

Tipo de proceso educativo

Voluntario y en tiempo libre

Con auxilio de un líder

Apunta al crecimiento del grupo

Wilson y Ryland

Proceso y método

Vida del grupo afectada por un trabajador

Qu les dirige hacia unas metas

Marjorie Murphy

Método de prestar servicios a las personas

A partir de experiencias en grupos

Robert D. Vinter

Modo de servir a los individuos

A partir de pequeños grupos cara cara

Objetivo de producir cambios

Helen Northen

Uso del grupo tanto como

Contexto

Medio

Los individuos modifiquen sus

Actitudes

Relaciones interpersonales

Para adaptarse adecuadamente con su entorno

Capacidades

Albert S. Alissi

Proporcionar experiencias de grupo

Para satisfacer necesidades de desarrollo

Para ayudar a facilitar metas

Correctivas

Rehabilitadoras

Aumentar la

Implicación

Responsable acción social

V. FINES

Tampoco existe unanimidad en este punto

Clara Kaiser

Edificación de las fuerzas del ego de los individuos

Salud social de los grupos

Gertrude Wilson y Gladys Ryland

Ayudar a los individuos

Equilibrarse emocionalmente

Ayudar a los grupos

Consecución de metas

Emmanuel Tropp

Salir al encuentro con la gente

Punto de funcionamiento medio

Estructura y método para acometer la tarea

Helen U. Phillips

Utilizar las experiencias de grupo para el crecimiento personal de los integrantes

Harleigh Bradley Trecker

Crecimiento individual

Crecimiento del grupo

Cambio en la comunidad

Mary Luoise Somers

Cuatro objetivos

Crecimiento de los individuos dentro de la sociedad

Suplementar las carencias de la experiencia social

Modificar, prevenir y corregir el derrumbamiento

Individual

Social

Ayudar a individuos y grupos a alcanzar sus motivaciones

Practice Comission of the Group Work Session

Cinco finalidades

Aprender a participar activamente en la vida de grupo

Desarrollar los potenciales de cada individuo

Encontrar asociaciones para reforzar su pertenencia social

Mantener un nivel satisfactorio de funcionamiento social

Ayudar donde ha habido derrumbamiento personal o social

Albert S. Alissi

Cinco finalidades

Correctivo

Preventivo

Normal crecimiento y desarrollo

Crecimiento personal

Responsabilidad y participación ciudadana

Alan F. Klein

Rehabilitación

Habilitación

Corrección

Socialización

Prevención

Acción Social

Solución de problemas

Valores sociales

Margaretha Williamson

Desarrollo del individuo hasta su más plena capacidad

Mejorando sus relaciones con el entorno

A partir de adecuadas actividades

Margaret Hartford

Tres fines

crecimiento individual

Desarrollo del grupo

Acción Social

National Group Work Practice Committee

Cinco propósitos

Correctivos

Preventivos

Fomento del crecimiento social normal

Crecimiento personal

Responsabilidad y participación ciudadana

Ruby B. Pernell

Alejado de la comprensión única de la salud

A partir de la experiencia en grupos normales

Smalley

Diferencia el Gruoup Work del Casework

A partir de

Su propósito adicional

La configuración de las relaciones

Con las que conseguir el propósito

VII. MÉTODOS

No todos los modos de trabajo con grupo son adecuados, Wylson y Ryland distinguen cinco

Método dictatorial o autoritario

Método de personificación

Método preceptivo

Método manipulador

Método capacitador

IX. TÉCNICAS

Las técnicas son el modo específico en que un principio es aplicado, Wilson destaca las siguientes

Conocimiento del nombre de cada integrante del grupo

Tomando en cuenta su cultura

Capacidad de discusión de asuntos de la vida diaria de los integrantes

Más allá de únicamente lo programado

Considerar el horario de grupo como obligación

Llegar el primero para observar las relaciones entre los integrantes del grupo

Para identificar subgrupos

Da tests sociométricos

Utiliza sesiones especiales

Asegurar mayor participación en la actividad

Usa encerado

Para no salir del tema principal

Emplea ayudas visuales

Dispone las sillas en círculo

Estimula un nuevo interés por las exposiciones

Hace uso del desempeño de papeles-funciones

XI.PRÁCTICA

Según Margaret Hartford, en la que se utilizan grupos con dos fines fundamentales

Para el beneficio de los participantes, crecimiento, desarrollo, rehabilitación...

Objetivo es la participación individual

Para el cambio social, acción social y mejoramiento de la crisis

Objetivo es la comunidad/sociedad

Es necesario ser conscientes de que el Trabajo Social de Grupos no es un recurso utópico que lo resuelve todo, puede ser hasta perjudicial si se usa de forma indebida

Por lo que es esencial ser conscientes de en qué momento podemos o no llevarlos a cabo

II. ORÍGENES

Apareció como respuesta a la pérdida de las costumbres de la sociedad moderna y al aumento de la delincuencia

Recuperando costumbres de distintos países

Turnverein de Alemania

Sokol de Yugoslavia

Waltherfest de Alemania

Recuperar la expresión humana arrebatada por la nueva cultura industrial

A pesar de que su carácter profesional data del S XX, sus bases se sentaron en prácticas de épocas anteriores

Friendly Societies

Ragged Schools

Settlements

Buscaba contrarrestar la soledad que producía la sociedad industrial a partir del desarrollo y el apoyo que aportaba pertenecer a un grupo

Aunque el término costó que calara en la terminología de los profesionales sociales

IV. NATURALEZA

Es un ámbito que ha generado bastante controversia

En sus primeros años de desarrollo

Con origen en

Settlements

Neighbourhood Houses

En la actualidad

Se considera como uno de los métodos específicos del Trabajo Social

VI. MEDIOS

Basado en el conocimiento del medio y el grupo, y el empleo de distintos medios e instrumentos para producir el cambio en el individuo

Es esencial la figura del "Group Worker"

Empleando conscientemente las relaciones entabladas por los demás

Comprensión de las necesidades de cada individuo

Conocedor tanto de la dinámica individual como de la dinámica de grupo

Como evaluador de los distintos procesos existentes

Como impulsor de que cada integrante del grupo consiga sus propios logros

Para Ruby B. Pernell

Divide la destreza del Group Work en
dos categorías fundamentales

Procedimental

Establecer los objetivos y valorarlos

Uso del método científico

Interactiva

Forma en que emplear los medios para que el Trabajo Social con Grupos se haga eficaz

VIII. PRINCIPIOS

Este método tiene una función de ayuda y capacitadora, con base en la comprensión y el conocimiento científico, y de la que destacamos los siguientes principios

Uso de la relación

Uso de la propia personalidad

Uso de la agencia

Aceptación

Comienzo donde el grupo esté

Individualización

Implicación personal

Responsabilidad personal

Alcanzar la comunicación a partir de técnicas

Verbales

No verbales

Según Trecker

Principios de los valores del Trabajo Social

Principio de las Necesidades Humanas

Principio del Escenario Cultural

Principio de la Planeada Formación del Grupo

Principio de los Objetivos Específicos

Principio de la resuelta relación Trabajador Social-Grupo

Principio de la Continua Individualización

Principio de la Interacción Guiada del Grupo

Principio de la Autodeterminación Democrática del Grupo

Principio de la Organización Funcional Flexible

Principio de las Experiencias Progresivas del Programa

Principio de la Utilización de los Recursos

Principio de Evaluación

X. PROCESO

Selección de los integrantes del grupo a partir de una serie de factores y características

Edad

Sexo

Intereses comunes

Problemas comunes

Sistemas de valores

Inteligencia

Patrones de diversión

Capacidad o fortaleza del ego

Tolerancia respecto al grupo

Planificación del proceso del grupo teniendo en cuenta

Su tamaño

Su composición

Sus reglas

Tiempo y lugar de reunión

Liderazgo

Características del grupo

Abierto/Cerrado

Corta/Larga duración

Hombres/Mujeres

Etapas del Trabajo Social con Grupos secuenciadas en

Reunión inicial

Programación de las metas a alcanzar

Registro de las actuaciones

Evaluación del proceso

Terminación

XII. CONCLUSIÓN

En mi opinión, el trabajo social de grupos es una herramienta que utiliza nuestra propia naturaleza humana, ya que no hay que olvidar que somos seres sociales, y que a partir de la interacción con otras personas conseguimos desarrollarnos.

De igual forma sucede a la hora de afrontar problemáticas, que llevadas a partir de una metodología, buscando una finalidad concreta y llevada a cabo por un profesional con unas competencias adecuadas y unos conocimientos determinados sobre procesos y técnicas, puede aprovechar algo tan valioso como esta capacidad de comunicación que tan bien define a las personas para algo tan bonito como crecer personalmente.

Porque al final, de entre tantas definiciones de autores creo haber conseguido quedarme con la esencia del Trabajo Social con Grupos, que no es más que conseguir a que cada uno de los integrantes del grupo logre su propio desarrollo y objetivos ayudado de unos iguales que también lo logran, lo he entendido como un proceso de curación grupal, de catarsis, que guiado por un profesional, consigue que cada una de las personas presentes en el grupo acabe el día sintiéndose tanto útil consigo mismo/a como con las personas a las que día a día ayuda a sentirse igual que él/ella, para cambiar tanto a ellos mismos como a la sociedad en la que viven.