Didáctica tradicional

caracteristicas

Contenidos

-estáticos, acabados y legítimos

Enseñanza

desarrollo de la inteligencia y niega el valor del afecto en la conducta humana.

Alumno

Asume un carácter pasivo

Objetivos

Mas a la enseñanza que al aprendizaje

Aprendizaje

memorizar y repetir sin reflexionar ni cuestionar

Maestro

Impone orden y disciplina, maneja conceptos preceptistas.

mayor jerarquía

Principales autores

Juan Amos Comenio. En el siglo XVII.

Ratichius y autores como Durkheim, Alían y Chateáu