ESCUELAS Y TENDENCIAS ACTUALES DE ADMINISTRACIÓN
escuela humanística
Se caracteriza esta Escuela por la importancia que da al factor humano en la administración.
El estudio del hombre, de sus motivaciones, sus necesidades y sus expectativas sociales originó la teoría de las Relaciones Humanas. Esta teoría postula que el elemento humano es lo más importante en la empresa.
técnicas
· Reclutamiento y selección.
· Orientación y capacitación.
· Fisiología del trabajo.
· Estudio y prevención de accidentes.
· Estudio sobre la fatiga.
precursores
George Elton Mayo
experimento de Hawthorner. demostrolo mas importante el aspecto psicologico, la comunicacion y los grupos formales
Mry Parker Follet
analizo aspectos de coordinacion, administracion y mando
Ordway Tead
propone que las empresas trabajen de forma participativa y no autoritaria
Chester Bernard
propuso una nueva teoría a cerca de la cooperación humana dentro de la organización
escuela estructuralista
Tanto la Escuela Estructuralista como su teoría, enfocan su atención hacia la organización.
¿Qué es la organización?
Aquí, nos referimos de manera especial a las organizaciones humanas, las cuales están integradas por individuos o grupos de individuos que persiguen unos fines determinados.
¿Qué tamaño tienen las organizaciones?
Pueden ser grandes, medianas o pequeñas.
elementos comunes:
· Personas.
· Objetivos.
· Estructura ordenada al cumplimiento de funciones.
· Contexto ambiental.
· Sistema administrativo.
Escuela de la administración por objetivos
según Peter Druker es un método mediante el cual el gerente, los subgerentes y todos los jefes de una organización determinan qué objetivos desean alcanzar, cada uno en su campo y en un determinado tiempo, es decir, deben fijarse metas que sirvan como guía para sus acciones.
Los autores de las teorías de Administración por objetivos señalan que en toda empresa existen áreas críticas o claves que merecen atención frecuente de los ejecutivos. Tales áreas son: políticas dé la empresa, área gerencial, área financiera, recursos humanos, desarrollo tecnológico, producción, publicidad, ventas, relaciones internas y externas
la administración por objetivos es un método empleado por los directivos de empresas nacientes para formular los objetivos, y por los de empresas ya establecidas para fijar objetivos, que permitan estructurar su plan de acción para un determinado período.
escuela behaviorista
esta Escuela se caracteriza por afirmar que en un grupo humano vinculado por relaciones de trabajo, se puede distinguir un determinado comportamiento o conducta, influenciado por dos factores principales: el nivel cultural de las personas que forman el grupo y el estilo de dirección que reciben.
Maslow afirma que el hombre actúa e induce al grupo a luchar por la satisfacción
de las necesidades que siente o considera más importantes
Douglas Mc. Gregor afirma que en las organizaciones se dan diversos estilos de dirección y destaca los dos más comunes:
En la Teoría X, el esfuerzo administrativo se enfoca hacia el logro de los objetivos de la organización, con la siguiente premisa: el hombre se mueve por incentivos puramente económicos.
La Teoría Y -en contraposición con la anterior-, se fundamenta en que existe una tendencia humana a innovar, a desarrollar el talento, a buscar realizaciones novedosas y a asumir mayores responsabilidades y niveles más altos de actuación.
escuela de sistemas
Varios autores coinciden en definir un sistema como un conjunto de partes ordenadas de tal manera que todas contribuyan a lograr un determinado fin.
clasificación de los sistemas
a. En razón de su dinamismo
b. En razón de su dependencia
c. En razón de su capacidad para comunicarse e interaccionar con el exterior
d. En razón de su naturaleza.
los modelos
Modelos matemáticos
Son aquellos que representan funciones y ecuaciones que deben realizarse para resolver un problema.
Modelos físicos
Se emplean para representar las funciones geométricas.
Modelos a escala
Son simulaciones de objetos reales en proporción inferior o superior.
Modelos analógicos
Son representaciones con las cuales se simula la estructura y funcionamiento del objeto representado
escuela matemática
Los resultados de una acción administrativa se pueden medir o cuantificar mediante el uso de las matemáticas, partiendo de datos conocidos. La lógica y el cálculo matemáticos se utilizan en la planeación y programación de las actividades y son base para la toma de decisiones.
autores e investigadores
· Herbert A. Simon
· Igor H, Ansoff
· Leonard Arnoff
· West Churchman
· Kenneth Boulding
Aplicaciones matemáticas en la investigación operacional
La teoría de colas
La econometría administrativa
La teoría de los juegos
La programación administrativa
Las gráficas o grafos
Las probabilidades