ESPLORARE LE EMOZIONI
FASE OPERATIVA
STRATEGIE
COPING
COSTRUTTO MULTICOMPONENZIALE
STRATEGIA COGNITIVA
STRATEGIA EMOTIVA
STRATEGIA COMPORTAMENTALE
ASCOLTO ATTIVO
ASCOLTARE PER PARLARE
ASCOLTARE PER ASCOLTARE
ASCOLTARE PER CAPIRE
METODOLOGIE
BRAINSTORMING
TROVARE SOLUZIONI A PROBLEMI DIFFICILMENTE RISOLVIBILI CON METODI CLASSICI, OPERANDO PER ASSOCIAZIONI DI IDEE ATTRAVERSO IL PENSIERO DIVERGENTE
ATTIVITÁ
ELABORAZIONE MAPPA CONCETTUALE
FAR EMERGERE I SIGNIFICATI DEGLI ARGOMENTI, INVITANDO A RIFLETTERE SULLA NATURA DELLA CONOSCENZA E SULLE RELAZIONI CHE VI INTERCORRONO
ELABORAZIONE E-BOOK
STRUMENTI
TEST STRUTTURATI
QUESTIONARI SELF-REPORT
INTERVISTE STRUTTURATE
VERIFICA CON KAHOOT
FASE PROGETTAZIONE
TEMPI
6 ORE
1:30 DI SPIEGAZIONE SULLE ESPRESSIONI DELLE EMOZIONI E NELL'USO DELL' EMOJI NELLA COMUNICAZIONE MEDIATA DAI COMPUTER (C.M.C)
2 ORE FILM
INSIDE OUT
2:30 LAVORI COOPERATIVI SULLE ESPRESSIONI EMOTIVE
PREREQUISITI
CONOSCENZA DELLE DEFINIZIONI
EMOZIONE
MOTIVAZIONE
INTERAZIONE
ATTRIBUZIONE
OBIETTIVI
SVILUPPO COMPETENZA EMOTIVA
USO CONSAPEVOLE DEI SIMBOLI DELLE EMOJI NELLE INTERAZIONI QUOTIDIANE
REGOLAZIONE DELLE EMOZIONI
CONTENUTI
TEORIA DEL CONTROLLO DELLE EMOZIONI
PSICOLGIA POSITIVA A SCUOLA
FINALITÁ
COMPRENDERE E GESTIRE I COMPORTAMENTI EMOTIVI
VALUTAZIONE
VALUTARE LE EMOZIONI NEI CONTESTI DI APPRENDIMENTO