Hacia una “comunicación slow”:
el hábito de la desconexión digital periódica
como elemento de alfabetización mediática
Incremento de Las tecnologías
Que influye en
La Política
La Economía
La Cultura
La Educación
La sociedad
Representado por
Los dispositivos móviles
Suscitan
Escépticos
Entusiastas
La Internet
Ámbito comunicativo cotidiano "Tercer Entorno"
Puede
Complementar y sustituir la comunicación Interpersonal
Dependencia
Gracias a su
Omnipresencia
Se vinculan a
La vida cotidiana de las personas
La identidad de las personas
Facilita
Conectividad Permanente
Convirtiéndose en una necesidad
Social
Laboral
Lo que genera
Un consumo mediático excesivo
Ejemplo
Experimento llamado "The World Un-plugged"
Pedir a cerca de 1.000 estudiantes de doce universidades de todo el mundo
Abstenerse un día completo el uso de Internet y todas las tecnologías móviles y escribieran su experiencia en una bitácora
Concluyó que
Se reconociera la adicción y dependencia por parte de los estudiantes
Los jòvenes admitieron su incapacidad de desconectarse
Los jòvenes afirmaron que la tecnologìa formo una parte escencial en el modo de construcciòn y manejo de sus amistades y vida social
Solo unos pocos jóvenes consideraron positiva su periodo de des-conexión
Afán por estar permanentemente conectado
Para evitar esto
La comunicación slow
La cultura de la prisa y sus consecuencias
—la falta de paciencia, la hiper-estimulación, la superficialidad y la multitarea—
Una revolución del mundo físico y sus atributos frente al entorno online
Poner a la tecnología al servicio del hombre
Que este gane un control total sobre su vida y pueda aprovechar mejor el contenido de sus comunicaciones digitales
Los momentos de conexión online sean a si vez mas enriquecedores
Media entre