FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO INFANTIL DE4 A 8 AÑOS
socioeconómico
Gestación
Leche Materna
propiedades inmunológicas
nutrientes
Alimentación complementaria
estimulación gesticular
Porciones adecudas
crecimiento y desarrollo
Psicológico
Gestación
estímulos emocionales
internos
órganos del cuerpo
externos
sistema inmunológico
aprendizaje
sensorial
visión
oido
plasticidad cerebral
conducta
aprendizaje
salud
Ambiental
Experiencias reorganizadas
hipotesis
ser observadores del mundo
conductas imitativas
observadores de si mismos
actividades relevantes a su desarrollo
Biológicos
proceso de desarrollo
prenatal
perinatal
postnatal
Topic principal
Estimulación
seguridad
funcionamiento cognitivo
desarrollo
enfrentar su entorno
confianza
herramientas mentales
riquezas inagotables
Derechos
compromiso
padres
vigilantes y garantes
derecho a la vida
identidad
desarrollo
participación
instituciones
construcción de herramientas
inclusón
salud
Topic principal
Social
armónico
capacidades sensoriales
control progresivo
conductas
integral
personalidad
autonomía
relaciones intrapersonales
Etapas
Piaget
preoperacional
preoperacional completa
4-5 años
5-6 años
6-7 años
7-8 años
Desarrollo psicomotor
locomoción
maduración del sistema muscular
mejora la coordinación
explora su entorno
Desarrollo cognitivo
logro de movimientos
juego simbolico
clasificación de objetos
pensamiento concreto(Piaget)
Desarrollo afectivo
acepta reglas
etapa fálica (FREUD)
labilidad emocional
coopera
Desarrollo social
Subtopic
sentido de autonomia
Desarrollo armónico
no acepta autoridad
sentido de pertenencia
Desarrollo comunicativo
pensamiento flexible
estimular la cognición
receptivo-expresivo
adquisición de lectura
AUTORES
Erik Erikson
desarrollo spicosocial
integro la dimension social
Sigmund Freud
periodo de latencia
etapas psicosexuales
Jean Piaget
desarrollo cognitivo
cambios cualitativos
psicóloga del desarrollo
Lev Vygotsky
funciones psíquicas
interacciones sociales
