развитие системы образования в условиях ценностно-смыслового кризиса

мировоззрение общества

древнегреческая философия

религиозность населения

знание

рефлексия

формируют мировоззрение

поведение

убеждение

ц/о

ЗОЖ

ценность

идеалогия

холлистический подход к образованию

личность

постмодернистская символическая культура

парциальный подход к образованию