FILOSOFÍAS TRADICIONALES Y EDUCACIÓN

ANÁLISIS: Estoy totalmente de acuerdo con que el docente debe propiciar situaciones en las que los estudiantes piensen y traten de darle la mejor solución a un problema planteado, formando a personas reflexivas y críticas; sin embargo, en lo que no estoy de acuerdo es que la escuela sólo tenga como función transmitir conocimientos del pasado porque debe ser un agente de cambio puesto que se vive en una sociedad cambiante que demanda de personas preparadas y con conocimientos actualizados para hacer frente a esos cambios.

ANÁLISIS: estoy totalmente de acuerdo que se aprende y obtiene experiencia del medio físico que nos rodea a través de lo que perciben nuestros sentidos, ya sea observando, escuchando, percibiendo olores, entre otras; también que se debe creer y aceptar como verdad lo que haya sido comprobado por los hechos. Sin embargo, no estoy de acuerdo con la postura de que los estudiantes hayan sido considerados como sujetos pasivos del proceso de enseñanza, y como meros espectadores que deben receptar todos los conocimientos transmitidos por sus maestros sobre los hechos comprobados mediante la investigación. El maestro no consideraba su parte humana para enseñar. Se rescata el hecho de que se señale a los estudiantes que no se debe considerar como verdad toda postura dada, sino aquella que sea comprobada mediante la investigación. Una aportación muy importante de Pestalozzi a la educación es la utilización de recurso audiovisual para facilitar la adquisición de conocimientos en los estudiantes.

ANÁLISIS:Este tipo de filosofía se fundamenta en el racionalismo y el cristianismo, e incita a cuestionar los hechos y a preguntarse el por qué de las cosas, y también a considerar a Dios como el principal creador de todo.En cuanto a su aportación en la educación, destaco el hecho de que el maestro propicie actividades de aprendizaje donde el estudiante cuestione, pregunte, piense, analice y adquiera conocimientos basados en hechos comprobados empíricamente.