FLIPPED CLASROOM EN EL AULA
COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS
Es una metodología de aprendizaje que plantea la necesidad de transferir parte del proceso de enseñanza fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clase para el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad que favorezcan el aprendizaje significativo.
METODOLOGÍA
ACTIVAS
LÚDICAS
CREATIVAS
DIALÓGICAS
PAPEL DEL DOCENTE
Proporciona el contenido y el material de
aprendizaje a los estudiantes antes de la hora
de clase para que pueda ser estudiado a su
propio ritmo en casa o en su tiempo libre
ACTIVIDADES DEL FLIPPED CLASROOM
Facilitar la participación de los estudiantes
Preguntar y discutir activamente
Resolver problemas
Ejercicios de aplicación de ideas
BENEFICIOS
PROTAGONISTA DE SU PROPIO PROCESO DE E-A
AHORRO DE TIEMPO LECTIVO
PERSONALIZACIÓN EN EL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE A RITMOS DISPARES
TRABAJO DE HABILIDADES SOCIALES
ADAPTACIÓN A LAS CARACTERISTICAS, NECESIDADES E INTERESES DEL ALUMNADO
INCONVENIENTES
EL DOCENTE DEBE ESTAR FORMADO EN NOCIONES TICS Y MOTIVADO E INTERESADO EN EL PROYECTO
INSTALACIONES Y EQUIPO ESPECIALIZADO
EXIGE UN GRAN ESFUERZO Y RESPONSABILIDAD PARA EL DOCENTE
ABANDONO DEL ESTADO DE CONFORT DEL ALUMNO/A TRADICIONAL
INTERDISCIPLINARIEDAD
ETAPAS CURRICULARES
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN PARA ADULTOS
AREAS CURRICULARES
IDIOMAS
CIENCIAS NATURALES
MATEMÁTICAS
ARTE
CIENCIAS SOCIALES
BIOLOGÏA
EDUCACIÓN FÍSICA