Complejidad y aprendizaje emergente: entre la prescripción y el caos.
aprendizaje: se refiere al descrito en el contexto de la teoría de complejidad . complejidad : una manera de pensar acerca del mundo. (Sumara y Davis)
existen 4 tipos de tipos diferentes de contexto. los simples, complicados, complejos y los caóticos.
LOS PLEs COMO ENTORNOS DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTAS
integración de conocimientos, habilidades y destrezas y aptitudes. Los ples son perfectamente utilizables desde presupuestos constructistas del aprendizaje y enseñanza.
Topic principal
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CONECTIVISMO
Se define como una teoría de aprendizaje para la era digital.
este continua tienen un papel en el desarrollo y emergencia de nuevas tecnologías.
este integra ideas y principios de la teoría del caos, de redes y la auto-organización
HEUTAGOGIA: LA TEORIA DEL APRENDIZ LIBRE.
designar el estudio del aprendizaje auto determinado de los adultos su objetivo reinterpretar y superar la andragogía.
una persona u organización es capaz de buscar maneras de resolver problemas y reflexionar sobre las creencias y valores subyacentes.
LA TEORIA LAAN: HACIA UNA TEORIA PEDAGOGICA
(Learning as a network) aprendizaje como una red " PLE, TIPO RESUMEN
Ideas de aprendizaje como conexión y búsqueda de patrones en sistemas complejos
el aprendiz debe ser un buen creador de redes de conocimiento
un buen creador de : crear, fortalecer, nutrir, identificar conecciones, reconocer patrones.
