Gêneros Textuais

Apresenta ações de personagens no tempo e espaço

1° pessoa: eu personagem
3° pessoa: observador

Narração: ato de contar alguma coisa

Foco: contar o acontecimento de um ato

É sempre bom lembrar do aspecto TEMPORAL; relação de anterioridade e posteridade contada pelo NARRADOR

NARRADOR + PERSONAGENS + AÇÃO

NARRADOR
• Quem organiza e conta a história para o leitor

• Pode ser um personagem ou o próprio autor

• Tem o poder de interferir na história

Narrador Personagem: conta a história em 1° pessoa

Narrador Observador: relata tudo como observa / usa a 3° pessoa

Ex: O garoto não percebeu que pisou no formigueiro...

Narrador Onisciente: não apenas observa os fatos, mas sabe tudo dos personagens (sentimentos e pensamentos)

Sem eles não há história

Principais (protagonista e antagonista) e os secundários

Pode ser real os imaginário

As ações são relatadas obedecendo uma ordem

Introdução

Apresenta a ideia principal, alguns personagens e harmonia inicial

Desenvolvimento

Fato narrativo em si (série de ações que transformam personagens)

Possui enredo da história e da desarmonia

Possui clímax

Conclusão

Possui o desfecho da história

Apresenta o equilíbrio inicial novamente e uma nova situação ideia de situação

Ex: novela para prender a atenção

O narrador decide como vai contar a história gerada pela interação dos personagens

Discurso direto (fala literal do personagem)

:
-
Com 2 pontos e travessão (literal)

Discurso indireto (fala parafraseada)

Ex: o narrador conta com as palavras delo o que o personagem disse

Discurso indireto livre (mistura da fala do narrador e do personagem / requer atenção do leitor)

Ex: mistura a fala do narrador com a do personagem

Apresentação, desenvolvimento, climax e desfecho

Romance, novela, crônica, conto de fadas, fábulas, lendas

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Foco: apresentar as características de pessoas, objetos, animais, paisagens, situações simples num determinado periodo de tempo

Pode ter sentimentos e sensações, mas sempre apresenta detalhamento

O texto descritivo pode aparecer dentro do narrativo, mas um será predominante

Muita adjetivação e detalhamento / ideia é que você consiga visualisar o ser descrito

Exemplo: "Meus cabelos eram muito bonitos, dum negro quente, acastanhado nos reflexos. Caíam pelos meus ombros em cachos gordos, com ritmos pesadose molas de espiral" (Mario de Andrade, Tempo da Camisolinha)

Diário, relato de viagens, biografia e autobiografia, notícia, cardápio, currículo, lista de compras, anuncio de classificados

Descrição de objetos

Descrição de seres humanos

Descrição de paisagens

Descrição de fatos científicos

Exemplo: "Genoma é conjunto simples de cromossomos
de uma célula (cariótipo). É o conjunto formado por
apenas um cromossomo de cada tipo (...). No ser humano o genoma é constituido de 23 cromossomos diferentes".

Convencer o interlocutor a respeito de um ponto de vista

Defender uma ideia. O objetivo deste tipo textual é persuadir o leitor a concordar com o pensamento e com os argumentos

Desenvolvimento e defesa de uma tese, opinião, teoria

Sempre escrito em 3° pessoa

Ideia central: tema

Tem estrutura: introdução, desenvolvimento e conclusão

Defende uma ideia com argumentos

Uso da norma padrão da língua portuguesa

Introdução: Apresenta o assunto (tema) e a tese (ponto de vista)

Ex: Tema (Cotas)

Tese: (Ponto de vista; a favor ou contra)

Desenvolvimento: apresenta argumentos para sustentar a tese (uso de estratégias argumentativas: exemplo, dados estatísticos, pesquisa, fato comprovado, citação, alusão histórica, depoimento de especialistas etc..

Conclusão: desfecho e retomada da tese (volta com outras palavras) - pode ocorrer proposta de intervenção (faculdade pode pedir: seria a solução do problema)

Cada parágrafo tem que ter meu ponto de vista (meu juizo de valor)

Redação do enem, editoriais, cartas de opinião, ensaios e artigos científicos

Não tem interesse em convenser o leitor (igual verbete de dicionário)

Exposição de uma informação e não tem por objetivo persualidir o eleitor

Transmitir a informação de forma objetiva e clara

Dificilmente usa figura de linguagem

Não há opinião em nenhuma pessoa

Não possui argumentos, nem características persuassivas

Apresenta muitas ações do assunto/fato

Claro e objetivo

Não tem juízo de valor

Recursos usados: instrução, descrição (detalhamento), definição (uso de palavra chave), enumeração (apresentação sequencial de informações/ações), comparação etc.

Tem estrutura: introdução (apresentação do objeto), desenvolvimento, conclusão.

Emissor

Receptor

Relação entre receptor - fundamental para a transmissão eficar da informação adequada da linguagem

Entender e levar em consideração o público com a mensagem

Notícias, artigos científicos, verbetes de dicionário palestra, seminários, entrevistas, enciclopédias

Apresenta o tema e utiliza recursos comprobatórios, autores, dados, comparações e etc..

Expositivo argumentativo

Usa recursos para comprovar, mas sem opinião

Dissertativo argumentativo

Usa recursos para comprovar, mas tem opinião

Juízo de valor

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Ele é um texto que informa, recomenda, ajuda, aconselha de forma simples e objetiva

Também chamado de instrucionais, tem como finalidade a orientação, funcionam como um passo a passo para o leitor. Sua característica principal é o uso dos verbos no imperativo

Texto não usa argumentos

Passo a passo

Propagandas, publicidade, manual de instruções, bulas de remédios, receitas, livro de regras, regulamentos, receitas de bolo

Instrui o leitor acerca de um procedimento

Exige que o leitor proceda de uma determinada forma

Grau de obrigatoriedade existente no seguimento das instruções dadas (diferenca para o Injutivo)

Não permite a liberdade de atuação do leitor (caráter coercitivo)

Utiliza linguagem objetiva e simples

Utiliza predominantemente verbos no infinitivo, no imperativo ou presente do indicativo com indeterminação do sujeito

Faça, mude imprima são alguns exemplos

Exemplos: cláusulas de contrato, leis, códigos, constituição, edital de concursos públicos, regras de trânsito e etc.