Kooliõe ja lasteaia tervishoiutöötaja ülesanded

Õe tegevused õpilase õnnetusjuhtumi või haigestumise korral

Esmaabi andmine

Lapsevanemate teavitamine

Lapse ja lapsevanema nõustamine

Raskemate vigastuste korral

Tegutsemine vastavalt olukorrale (kiirabi kutsumine või lapse saatmine erakorralise meditsiini osakonda)

Kriisisituatsioonis tegutsemine vastavalt kooli koostatud kriisijuhendile

Kooliõde on kaasatud kriisijuhendi väljatootamis- ja täiendusprotsessi

Vigastuste ja õnnetusjuhtumite ennetamiseks erinevates kooliastmetes õde teeb esmaabi- ja/või elustamisõpet

Saab võtta aluseks juhendmaterjali „Esmase abi õpetamine I– III kooliastmes.”

Nakkushaiguste puhangu kahtluse või puhangu korral nõuetekohaste meetmete rakendamine

Kooliõde teeb koostööd Terviseametiga ja annab informatsiooni ning juhiseid õpilastele, kooli töötajatele ja vanematele.

Õe tegevusteks on välja selgitada esialgne nakkuskolde algus ja võtta kasutusele vastavad meetmed, et nakkushaigust koolis tõkestada.

Kooli juhtkonna teavitamine võimalikest terviseohtudest koolis

Kooliõde on pigem märkaja rollis ja annab võimalikest terviseohtudest teada.

Kooliõe vastutusalasse kuulub

nakkushaiguste ennetamine, leviku tõkestamine

tervisekaitse nõuete mittetäitmisel anda juhiseid kooli juhtkonnale

toitlustamise kohta tähelepanekute tegemine ja sellest teavitamine

koolikeskkonna parandamine (turvalisemaks muutmine, liikumisvõimaluste lisamine jne)

Koostöö lapsevanematega

Lapse arengu ja tervise hindamine arvestades lapse eripärasid

Koostöö olulisus

terviseriskide mõistmiseks

psühhosotsiaalse tausta mõistmiseks

toitumis- ja liikumisharjumuste nägemine

Tervist väärtustava eluviisi kujundamine õpilaste seas

Eesmärgiks on suurendada õpilaste heaolu, hoida ja tugevdada tervist

Oluliseks on harida õpilasi tervislikumalt toituma, liikumise olulisusest rääkida, hügieeni jms tavade õpetamine

Regulaarne õpilase tervise ja arengu jälgimine

Tervisekontrolli läbiviimine I, III, VII, X klassis

Kooliõde kohustub informeerima õpilast ja tema seaduslikku eeskostjat soovitavalt kaks korda õppeaastas sellest, et tuleb kõikidel V ja IX klasside õpilastel läbida õppeaasta jooksul oma perearsti juures tervisekontroll.

Infot lapse tervisliku seisundi kohta õde saab vanematelt (või lapse seadusliku eestkostjalt) ja õpetajatelt ja kooli personalilt, kes lapsega kokku puutuvad.

Vajadusel õde soovitab õpilasel pöörduda perearstile või erispetsialisti vastuvõtule

Tervise kontrolli läbiviimine toimub vastavalt tervise jälgimise juhendile

Kuni 18-aastase lapse tervise jälgimise kontrollkaart

Tervisekäitumine küsitlus mittenakkuslike haiguste riskitegurite hindamiseks

traumade ennetamine

alkoholist ja teistest uimastitest hoidumine

terviseküsitlus

Haiguste ennetamine

Individuaalne lähenemine, arvestades lapse erisusi

Lähtuvalt tervisekontrolli tulemustest õde otsustab, kas õpilane peab tulla õe juurde kordusvisiidile

Võimalikud otsust mõjutavad tegurid:terviseprobleemi ulatus, terviseprobleemi iseloom, õpilase toimetulek, õpilase erivajadused

Õde annab teemakohased nõuandeid terviseprobleemi ilmnemisel (nt. toitumissoovitused, liikumissoovitused)

Asjakohane kirjalikku infomaterjali andmine õpilasele, internetiviited, soovitused pöörduda perearsti või eriarsti poole

Haiguseelsete seisundite varajane avastamine

Lapsevanemale tagasiside andmine

Õpilaste immuniseerimine

vastavalt riiklikule immuniseerimiskavale

vestlus õpilasega enne vaktsineerimist

kaebuste väljaselgitamine

temperatuuri mõõtmine

ägedate haiguste tunnuste välistamine

vajadusel Tervise Infosüsteemist info õpilase kohta

vajadusel konsulteerimine perearstiga

õde peab tuvastama võimalikud ajutised ja püsivad vastunäidistused

immuniseerija selgitab õpilasele immuniseerimise vajalikkust, teavitab kõrvaltoimetest, nõustab asjakohastes küsimustes

kooliõde dokumenteerib immuniseerimise vastavalt kehtivatele õigusaktidele

ravimite kõrvaltoimete korral õde teavitab Raviameti võimalike kõrvaltoimete tekkel -> ohtlik, kahjulik, soovimatu reaktsioon ravimi toimeainele, teavitusvorm on leitav Raviameti kodulehelt

vastavalt teistele kehtivatele õigusaktidele

õpilase seaduslik esindaja peab andma nõusoleku lapse immuniseerimisele -> kirjalik või elektrooniline nõusolek lapsevanematelt/esindajatelt, kirjalik või elektrooniline keeldumine, keeldumist säilitatakse vastavalt seadusele, vormid selleks asuvad Terviseameti kodulehel või vaba kirjalikus vorm lapsevanematelt

Koolitervishoiuteenuse osutaja peab teavitama õpilase esindajat -> kirjalikult või elektroonselt (digitaalselt allkirjastatud), vähemalt 1 nädal enne plaanitavat immuniseerimist

Koostöö erialaspetsialistidega

Kooliõde töötab koos erinevate valdkondade spetsialistidega, et tagada turvaline ja lapsesõbralik keskkond ning luua kõigile õpilastele võrdne võimalus. Eesmärk on tagada kõigile kvaliteetne ja võimetekohane haridus.

tugimeeskond, kellega kooliõde koostööd teeb, koosneb:

-logopeed
-psühholoog
-eripedagoog
-lapsevanem
-noorsoopolitsei
-tegevusterapeut
-toitumisnõustaja
-perearst
-pereõde
-eriarst
-kooli personal
-sotsiaaltöötaja
-vaimse tervise spetsialist
-lastekaitsespetsialist
jpt.

Tervist toetava vaimse ja füüsilise koolikeskkonna sihipärane arendamine

Eesmärgiks on vaimse, emotsionaalse, sotsiaalse, seksuaalse kui ka füüsilise tervise häireid

Murdeealistele on oluline rohkem tähelepanu pöörata seksuaalsele küpsemisele, vaimsele tervisele ja ebatervislike harjumuste ennetamisele.

Kroonilise haigusega õpilase abistamine

Koolil ja lasteaial on väga oluline teada lapse kroonilistest haigustest, et vajadusel pakkuda parimat ja efektiivsemat abi

Kooliõde peab välja selgitama vajaliku informatsiooni, et õpilast abistada

vajalik teada põhihaigust, diagnoosimise aega ja kaasuvaid haiguseid

vajalikud toimingud lapse toetamiseks ja abistamiseks

kriitiliste seisundite esinemine

mis kutsub esile haigusloo?

milliseid ravimeid laps kasutab ja kas nende manustamisel on vaja

kooliõe abi, kas laps saab ravimi manustamisega ise hakkama?

millised oskused on lapsel ravimi võtmisel ja kas oskab kasutada ka abivahendeid?

kas on lapsele vaja toimingute sooritamiseks privaatset ruumi

tugiisiku vajalikkus

eridieet ja/või kindlad söögiajad

juhiste vajalikkus õpetajatele ja kaasõpilastele

Vaimse tervise probleemidega lapse märkamine

Kooliõde hindab lapse vaimset tervist

kasutades tervisekäitumise küsimustiku

alates 15 eluaastast saab kasutada Tartu Ülikooli Psühhiaatriakliinik emotsionaalse enesetunde küsimustiku ehk EEK-2

probleemide lahendamiseks saab kasutad WHO-5 heaolu skaalat

alkoholi tarvitamisele hinnangu andmiseks on AUDIT

narkootikumide tarvitamise hindamiseks CUDIT

Kui tegemist on õpiraskuste või käitumis häiretega teostab hindamise õppenõustamiskeskus

Kooliõde peab probleemi märgates

esmalt rääkima lapsega ja analüüsima probleemi

kontakteeruma vanematega

soovitama perearsti poole pöördumist

Kooliõde saab aidata kaasa suunamiskirja koostamisel