La Deserción Escolar 
          en el Perú

La Deserción Escolar
en el Perú

Escasez de recursos
económicos en las familias

Escasez de recursos 
económicos en las familias

Es el principal problema
de la deserción escolar

Según un estudio de Trendsity
(empresa internacional encargada de estudios sociales)

77% de alumnos desertan sus estudios por problemas económicos (2019)

Escasez de
recursos económicos

Provoca

Malas condiciones de vida

ineficiencia
en varios aspectos

Social

Educativos

Personal

Factores que provoca la
deserción escolar de los estudiantes

Mala administración de los recursos

Gastan más de lo que ganan

Están envueltos en deudas

Provoca una vida ajustada y precaria

Provoca estres familiar

No permite crecimiento económico

Poca solvencia económica

Presencia de
costos elevados

Alto costo de vida

Escolares dejan el colegio para
no generar muchos más gastos

Los gastos educativos
son elevados

Pensiones

Gastos externos

Libros

Útiles
escolares

Uniforme

pasajes de
transportación

La familia se dirije a la pobreza

Padres sin empleo

No cuenta con los recursos necesarios
para satisfacer las necesidades básicas de sus hijos

Educación

Vivienda

Alimentación

Al no tener un ingreso fijo destinan sus
pocos ingresos en lo esencial

Ocasiona reducción de gastos monetarios

No alcanza para sostener
a la familia

Varios N° de hijos

Familia extensa

Dejan de lado la
educación de sus hijos

Como plan de ahorro

Los hijos se ven perjudicados

Muchas veces son obligados a trabajar

En ocasiones son explotados

Por necesidad familiar

Se vuelven el sostén de la familia

Se ven en la necesidad
de ayudar a su familia

Obligados a abandonar el colegio

No reciben la educación básica regular

Factores familiares perjudiciales
del desarrollo académico

Padres irresponsables

Falta de comunicación y tiempo con los hijos

a

Desinterés y descuido de los padres

No realizan un seguimiento del desarrollo académico
de sus hijos

No están enterados de las actividades de los hijos

Poca educación en casa

Falta de valores y modales fundamentales
para mantener un comportamiento adecuado

conlleva a

Mala conducta en la escuela

Delincuencia juvenil

Escasez de información sexual

Jóvenes con hijos a cargo

Nuevas responsabilidades

Preferencia a trabajar y dejan los estudios

Madres o embarazos a temprana edad

El 13,4 % de adolescentes en Perú quedó
embarazada durante el 2017

según cifras de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar del INEI

Los padres no imponen
autoridad en los hijos

Hijos rebeldes

Adolescentes sin objetivos ni metas por cumplir

Los jóvenes ni estudian ni trabajan (Ninis)

Cerca de 1 millón 350 mil de peruanos entre (15 y 29 años)
es el número aproximado de "Ninis"

Según el Instituto de Economía y Desarrollo Empresarial (IEDEP) de la Cámara de Comercio de Lima (CCL) en 2019

Piensan que sus padres los
mantendrán toda su vida

Desintegración familiar

Abandono por parte de uno de los padres

Familias monoparentales

Familias monoparentales

Separación o divorcio

Violencia familiar

Afecta emocionalmente y mentalmente a los adolescentes

Baja autoestima

Mal comportamiento

Tienden a volverse violentos con sus compañeros

Pueden llegar a ser expulsados del colegio

Bajo rendimiento académico

Desinterés por estudiar

Optan por abandonar los estudios

Economía familiar inestable

Dinero insuficiente de los padres para brindarles
a sus hijos una educación de calidad

Por exceso de deudas

Falta de empleo

Sueldo insuficiente

Otros factores

Abandono escolar de otros familiares

6 de cada 10 jóvenes que abandonaron la secundaria tienen familiares que no finalizaron la última etapa escolar

Según la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) en 2018

Familias con numerosos hijos

en la mayoría de los casos

Los hermanos mayores trabajan

Prioridad a los menores de que estudien

Factores sociales que influyen

BULLYING

Definición

Agresión crónica ejercida por uno o varios jóvenes sobre otro

Maltrato físico y psicologico

Participantes

Bullie

Conducta aprendida del entorno familiar

Son suspendidos con frecuencia o expulsados

Víctima

Baja autoestima

Desarrolla miedo o aborrecimiento al colegio

Resto de compañeros

Contribuyen con el bullying al no denunciarlo a tiempo

INFLUENCIA NEGATIVA DE PARES

INFLUENCIA NEGATIVA DE PARES

Actos delictivos

Consumo de drogas

Separados de la escuela para rehabilitarse

Pandillaje

Trasladados a centros juveniles

Robo

Acoso sexual

Repitencia

desmotivación

Consecuencias

Social

Social

Discriminación laboral

Dificultad en el mundo laboral

Desempleos

Menos competentes

Difíciles de calificar

Relación con un circulo social distinto

Exponerse a peligros

Exponerse a peligros

Sociedad corrupta

Individual

Falta de acceso a la educación superior

Dificultad de acceso a trabajos

Dificultad de acceso a trabajos

Remuneraciones bajas

Pobreza

Pobreza

Falta de desarrollo de habilidades laborales

Comunicación inadecuada

Comunicación inadecuada

Escritura incorrecta

Trabajos a temprana edad

26.1% de la población peruana en el 2015

400.00 tareas domésticas de carácter peligroso

400.00 tareas domésticas de carácter peligroso

71.800 realizan trabajos forzosos

71.800 realizan trabajos forzosos

Baja autoestima

Baja autoestima

Económico

Económico

Baja productividad de trabajo

Menor crecimiento económico

Menor crecimiento económico

No acumulación del capital humano

Mantenimiento a la pobreza peruana

Elevados costos sociales (El estado peruano invirtió 6 mil 820 millones de soles para la reducción de la pobreza).

Programas que redujeron la pobreza

Qali warma

Qali warma

Cuna más

Cuna más

Pensión 65

Pensión 65

Juntos

Juntos

Analfabetismo

Analfabetismo

Elevados costos

Inversión de estado en programas de analfabetización

Pronama

Pronama

Los hijos tratan de trabajar para ayudar y
mejorar la situación en la que se encuentran