La escuela como escenario de formación y socialización
Metas fundamentales
Retención
Comprensión
Uso activo del conocimiento
La expresión que engloba a estas tres metas
Construcción conjunta de prácticas
Actividades culturales
El escenario en donde la práctica, en un modo particular de leer las necesidades de la comunidad educativa.
Escuela y construcción de identidad
La escuela en su acción formativa y socializadora deberá responder a los retos actuales de la necesidad de construir una sociedad
Plural
Democrática
Incluyente
Equitativa
Una escuela que conciba su práctica educativa como acontecimiento ético que, superando los marcos conceptuales
La escuela y la familia
La escuela y la familia suscriben un pacto en el que la primera se compromete de manera firme a entregarle a la sociedad un individuo competente y profesionalmente capaz, etc.
Escuela se convierte en un lugar de vida
Interacciones configuran una cotidianidad del respeto
La comunicación familiar
Si el diálogo es importante en la relación entre las personas, lo es más en el ámbito familiar. A través de la comunicación establecemos contacto con las personas, transmitimos nuestros pensamientos y sentimientos.
Las concepciones actuales de la familia comprenden ciertos elementos característicos que son universales
La familia como célula básica de la sociedad en la cual confluyen la vida social y psicológica de los miembros.
La familia como primer grupo social al que el hombre pertenece independientemente de su voluntad.
La familia como institución que más ha perdurado a pesar de los cambios.
Desarrollo del lenguaje, la familia y la escuela
La familia el primer entorno comunicativo y socializador.
generar un entorno rico en experiencias.
Procurar que la experiencia del niño se vaya ampliando y extendiendo a otros contextos.