LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN INICIAL
UN LUGAR DE LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN INICIAL
la literatura es un lenguaje de símbolos portadores de emoción y afecto, es el arte de jugar con las palabras las cuales se descomponen, explorar y se juega mediante un lenguaje pictórico, escrito u oral
Desarrollar habilidades, fortalecer la escucha, explorar emociones y trascender espacios utilizando la diversidad del lenguaje
En el comienzo es el lenguaje
la lengua fáctica y literaria
PROPUESTA PARA VIVIR LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN INICIAL
El Acervo y Los Géneros y Sus Formas De Organización
El Acceso Al Alcance De Todas Las Manos
La Mediación Adulta La Disponibilidad Esencial
Que Significa Leer En La Educación Inicial
los géneros y sus formas de organización se entiende por acervo la colección de libros y los diversos materiales de lectura que se ofrece en las bibliotecas para la primera infancia
se organizan en diversos géneros literarios
POESÍA
NARRATIVA
LIBROS DE IMÁGENES
LIBROS INFORMATIVOS
No basta con tener un buen acervo literario si este no es de fácil acceso, por ello, una condición imprescindible para disfrutar y familiarizarse con la lectura es que los libros estén disponibles y al alcance de todas las manos, incluso de las más diminutas
La disponibilidad esencial para que se dé el encuentro entre un libro con o sin paginas y un niño o una niña
Es indispensable la mediación adulta que hace esos libros se actualicen y cobren sentido en la voz de quien los abre y los hace vivir
La experiencia literaria resulta fundamental para la construcción de la lengua escrita, es importante aclarar que leer, en la educación inicial, se entiende en el sentido amplio de desciframiento vital.
