La solución de problemas cognitivos.
Una reflexión cognitiva sociocultural
LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Y EL PENSAMIENTO PRODUCTIVO
El proceso del pensamiento es una actividad especial, teórica o
teorética, que lleva a nuevas conclusiones y que entraña carácter productivo.
Luria (1985) divide el pensamiento productivo en dos grupos
1. Los estudios dirigidos a premisas
del pensamiento verbal como discursivo.
2. Los estudios dirigidos a las operaciones
genuinas del pensamiento productivo razonador
o el análisis psicológico detallado del proceso
resolutivo del problema.
Para la resolución de problemas, el
individuo necesita de conocimientos como:
Linguistico
Semántico
Esquemático
Operativo
Estratégico
La Psicología histórico-cultural, estudian el
pensamiento como proceso que se forma
mediante lo social
Vygotski nos dice que, el
aprendizaje es una actividad
mediada y la intervención de
alguna tecnología es este contexto
es ser una herramienta
LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL CONFLICTO SOCIOCOGNITIVO
Piaget, aborda el conflicto
operatorio mediante una
noción de equilibración.
Nos dice que, la equilibración es un proceso,
mientras que el equilibrio no es más que un resultado.
La equilibración en el ser humano es un
proceso indispensable en el desarrollo ontogenético.
El desarrollo ontogenético tiene como base
las relaciones de interdependencia social.
El desarrollo cognitivo en el enfoque de
la psicología social cognitiva da como
manifiesta la interacción social de los
individuos con otros en donde se genera
un conflicto, tales como:
1. La confrontación de respuestas
heterogéneas, incompatibles social
y lógica
2. La construcción de nuevas coordinaciones cognitivas
En año 1972, Newell y Simon,
crearon el proyecto Solucionador
General de problemas (SGP).
El SGP dentro de un marco general
se divide en tres componentes.
1. EL ESPACIO DEL PROBLEMA
2. EL MÉTODO UTILIZADO
3. EL MEDIO AMBIENTE DE LA TAREA Y EL
SISTEMA DE PROCESACIMIENTO DE INFORMACIÓN
Dentro del modelo metodológico el
proceso de solución de problemas
consiste en alternar la búsqueda y
el encudriñamiento.
Dentro de una concepción genética, en la teoría histórico-cultural, el origen social de los procesos psicológicos, consideran que la mente humana se constituye en la internalización de procesos socioculturales.