Lengua Española

Según la RAE, es un cartel o aviso al publico, fijados en las calles o plazas, o en otras partes visibles.

Unidad uno

Segundo grado de secundaria

-Los estudiantes aprenderán a elaborar sus propios afiches con creatividad. - Los estudiantes aprenderán a utilizar distintas herramientas digitales para elaborar sus afiches.
-Utilizar los afiches para comunicar mensajes claros y precisos a un publico.

El estudiante crea sus propios trabajos con sus ideas y estilo, con el uso de palabras comunes de su vocabulario.

Herramienta web 2.0

Elabora un afiche publicitario, el mismo debe atraer al consumidor, haciendo uso de los colores y la forma correcta del esquema de este tipo de afiche. Para la creación se debe de utilizar la herramienta digital llamada Canva.

La estructura del afiche debe de contener los siguientes elementos:

-Producto a promocionar.
-Destinatario.
-Imágenes.
-Títulos.

Elementos a evaluar:

-Originalidad.
-Palabras de su vocabulario.
-Diseño propio.
-Correcta Ortografía.

Formato:

-Fuente: Times News Romes
-Tamaño de fuente: 12 a 26

Entrega:
PDF

Fecha: 15/07/2023

Valor: 10 puntos

El estudiante tiene la capacidad de transformar o manipular cualquier información, hasta el punto de aprender a comunicar un mensaje sin el uso de palabras y el empleo de imagines en su lugar.

Herramienta web 2.0

Actividad

Lee el siguiente texto, luego de haber lo leído, responde las preguntas encontradas mas abajo, terminada de responder las preguntas, debes elaborar un afiche solo con imágenes donde explicaras el mensaje central del texto empleando correctamente los recursos visuales.

La comunicación es un proceso que nos permite intercambiar información y establecer un tipo de relación social con quienes nos rodean. Por tanto, se trata de un acto dinámico y sistemático que logra que las personas se entiendan y establezcan opiniones o posturas según sea el caso.

1- ¿Cuál es el tema del texto?
2- ¿ Cuáles son las ideas principales?
3- ¿ cuál es el propósito del texto?

Para la realización de esta actividad deberá utilizar la herramienta digital ThingLink.

Elementos a evaluar:

- Comprensión del tema.
- Buen uso de las imágenes.
- Conexión con el texto
- Claridad.
- Trabajo individual.

Entrega:
PGN

Fecha: 15/07/2023

Valor: 20 puntos

El estudiante está en la capacidad y disponibilidad de
de indagar y luego con las informaciones recolectadas
poder estar preparado para experimentar o responder
cualquier cuestionante respecto a un tema en especifico.

Herramienta web 2.0

Actividad

Los estudiantes deben investigar acerca de
diferentes tipos de afiches y la función que cada uno cumple. Luego deben utilizar la herramienta digital llamada Podcast, para transmitir las informaciones que investigaron como si estuvieran participando en la radio.

Para la realización de esta actividad deben tener listo en primer lugar, el dominio de las informaciones a decir, en segundo lugar, se debe de dividir las informaciones entre los integrantes del grupo, y en tercer lugar, cada integrante debe tener un momento de interacción con la audiencia.

Elementos a Evaluar:

-Buen dominio del tema.
-El audio se escucha claramente.
-Todos los integrantes participan.
-Uso de la creatividad.
-Efectos de sonido.
-Trabajo en grupo de tres.

Entrega:

Link (publico).

Fecha: 20/07/2023

Valor: 10 puntos.

El estudiante tiene la capacidad de producir nuevas
ideas partiendo de una idea ya fundamentada y completada, agregando le su propio estilo y creatividad.

Busca un video en YouTube relacionado con el tema de los afiches, y ve el video y toma notas de las estrategias o formas que utiliza la persona que lo esta presentando. Luego de esto, los estudiantes deben preparar su propio video en You Tube que incluya lo siguiente:

- Un resumen de los datos del afiche desglosado correctamente.
- Los puntos más importantes del video deben enfatizar la importancia y la relevancia del afiche.
- Efectos de sonidos adecuados.

Criterios de evaluación:

- El video debe de tener una duración de 10 minutos.
- El video debe ser claro y bien organizado.
- Los estudiantes deben mostrar dominio del tema y del video en You Tube que crearon.
- Los estudiantes deben ser capaces de evaluar críticamente el video y discutir su calidad.
- El video debe ser adecuado para la audiencia (clase) y el tiempo asignado.
- Presentación del video en clases.

Formato de entrega:

- Grupos de tres.
- Los estudiantes deben entregar su video en un link.
- El video debe ser compartido con el profesor con suficiente anticipación para que pueda revisarlo antes de la fecha de presentación.
- Las presentaciones se deben realizar en clase.

Fecha: 25/08/2023

Valor: 30 puntos.

El estudiante domina el medio escénico y interactúa con su auditorio, dando una buena impresión de su tema.

Cada estudiante deberá crear una presentación en Prezi sobre la importancia de los afiches dentro del mundo de la publicidad y el comercio, y deben colocar las siguientes preguntas al final de su presentación para que sus compañeros puedan responder las y también participar.

1- ¿Por qué es importante el empleo de la creatividad en los afiche?
2- ¿ Crees que los afiches cumplen un papel importante en el mundo de la publicidad?
3- Qué elementos necesita un afiche para captar la atención del publico?
4- ¿ Cuál es la diferencia entre un afiche comercial y uno publicitario?


Criterios de evaluación:

- La presentación debe ser clara y coherente.
- La presentación debe incluir información sobre la importancia de los afiches publicitarios y comerciales y cómo pueden ser creativos.
- La presentación debe incluir ejemplos de afiches publicitarios y comerciales creativos.
- La presentación debe ser visualmente atractiva y utilizar las características de Prezi para mejorar la presentación.
-La presentación debe incluir una introducción, información sobre la importancia de los afiches y cómo pueden ser creativos, ejemplos de afiches publicitarios y comerciales creativos y una conclusión. Los estudiantes también deben incluir imágenes o gráficos para ayudar en su presentación.

Formato de entrega:
-Individual
-Los estudiantes deben crear su presentación en Prezi y compartir el link con el profesor el 30 de julio.

Fecha: 20/08/2023

Valor: 30 puntos.