STRUMENTI

RESPONSIVE TEACHING

COOPERATIVE LEARNING

DIDATTICA LABORATORIALE

LABORATORIO

CREAZIONE "IN GRUPPO" DI UNA MAPPA CONCETTUALE SU CARTELLONE CHE RIPRODUCA A MANO LIBERA ANCHE UN QUADRO DELL'ARTISTA, A SCELTA.

CAPACITA' DI LAVORARE IN GRUPPO

RISPETTO DEI TEMPI E DEI RUOLI

CAPACITA' INCLUSIVA DEL GRUPPO CLASSE

PROGETTAZIONE DIDATTICA per studentessa con
Disturbo dello spettro autistico

CONOSCENZA DELL'IMPRESSIONISMO

COGNIZIONE DELLA SUCCESSIONE SPAZIO-TEMPORALE

1 ORA DI LEZIONE

POST-IMPRESSIONISMO

VITA DELL'ARTISTA

OPERE PRINCIPALI

CONOSCENZA DELLA DIFFERENZA FRA
IMPRESSIONISMO E POST-IMPRESSIONISMO

CONOSCENZA DELLO STILE E DELLE OPERE PRINCIPALI DELL'ARTISTA

CAPACITA' DI INDIVIDUARE GLI ELEMENTI CARATTERISTICI DI UN QUADRO: STRUTTURA, SOGGETTO, FORME, COLORI

MIGLIORARE LE CAPACITA' COMUNICATIVE E RELAZIONALI

MIGLIORARE CAPACITA' DI OSSERVAZIONE GLOBALE (COERENZA CENTRALE)

MIGLIORARE LA CAPACITA' CRITICA

VINCENT VAN GOGH