El aula. un ambiente de aprendizaje
toma decisiones de tipo metodológica-organizativo
afectan al conjunto del grupo-clase
Componentes Metodológicos
interrelación dinámica de distintas variables
Componentes relacionados con la evaluación
acreditación social que determina el lugar
qué, cuándo y cómo se evalúa
Constituyen la justificación de la vida escolar
Aprendizaje integral, socializador, funcional
Deben ser claras. Consideran las más prioritarias
Bases psicopedagógicas como pautas orientativas
Atender al contexto especifico
Responder a una concepción de persona a formar
Grupo influyen en sus componentes
Manera de distribuir el tiempo; organizar el espacio
6.Org. de tiempo y espacio
Favorecer o dificultar el aprendizaje
Influencia es continua con incidencia
1. Organización de los contenidos
Acercamiento global o parcelario
Diferenciar aspectos organizativos (cómo, cuándo)
Cuestión mas de actitud y de organización previa
Condicionará el trabajo y dinámica del grupo
2. Secuencias de actividades
Profesor siempre debe planificar
Planear interrogantes y/o cuestionamientos
3.Técnicas de trabajo ind.
Se realiza simultáneamente
Adecuar la tarea a diferencias personales
4.Planteamientos de trabajo en grupo
Requiere analizar el grupo
Planificar y aplicar técnicas
Docente: interactuar y comunicar
5.Agrupamiento del alumnado
Interacciones positivas/conflictos
