Método de Casos.
Historia.
129-200 d.c
Aluden a la dialéctica griega de Sócrates, Platón y Aristóteles para
caracterizar los fundamentos del estilo interrogativo del método del caso.
1914
Langdell substituyó la
lectura de libros de texto por la lectura de casos. Hacia 1914, el caso se
formaliza como método de enseñanza en el programa de Derecho, bajo el
término “Case System”.
1921
En Harvard se pública el primer caso de estudio, “The Shoe Company
general”.
1968
Carl Roland Christensen, profesor de la escuela de negocios de
Harvard inició en 1968 un programa de investigación y análisis del arte y
oficio de la enseñanza con discusión de casos
1973
El Método de Casos fue extendiéndose a otros contextos,estudios,etc.
Se convirtió en una estrategia muy eficaz para que los estudiantes adquieran diversos aprendizajes.
Con el fin de que los estudiantes de derecho, en el aprendizaje de las leyes, se enfrentarán a situaciones reales y tuvieran que tomar juicios fundamentados.
1990
Christopher Langdell ,desarrolló e impartió seminarios en la enseñanza con el método de casos
y fue uno de los autores esenciales junto a David A. Garvin en adentrarse
en el conocimiento de la esencia del método de casos.