MÉTODOS CUALITATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA
Se basa en cortes metodológicos basado en principios teóricos tales como la fenomenología, la etnografía entre otros.
La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento
El objeto de la investigación social interpretativa es la acción, y no la conducta
El punto de vista interpretativo lleva a que en la investigación se formulen preguntas de índole fundamentalmente distinta a la de las planteadas en las investigaciones estándar sobre la enseñanza
En la investigación social interpretativa sobre la enseñanza es esencial centrar la atención en la ecología social: en su proceso y en su estructura
La tarea de la investigación interpretativa, por lo tanto, radica en descubrir los modos específicos en los que las formas locales y extra locales de organización social y de cultura se relacionan
Tarea fundamental en la investigación observacional interpretativa y participativa sobre la enseñanza consiste en posibilitar que los investigadores se vuelvan más específicos en su comprensión entre un aula y otra
Se usan principalmente en el estudio de la ciencia
