Métodos de estudos em alunos do 1ºano da Universidade
(Vasconcelos, Almeida e Monteiro, 2005)
aplicação do questionário
IACHE - Inventário de Atitudes e Comportamentos Habituais de Estudo
(Tavares, Almeida, Vasconcelos & Bessa, 2004)
1.
enfoque compreensivo
2.
enfoque reprodutivo
3.
perceção pessoal
4.
envolvimento no estudo
5.
organização do estudo
autorregulação
motivação
autoconhecimento
crenças de autoeficácia
metacognição
conhecimento do próprio conhecimento
autorregulação
meta-aprendizagem
autonomia
proatividade
sentido crítico
meta-aprendizagem
Teoria das abordagens à aprendizagem (Biggs, 1985)
Motivação (M) + Estratégias (E)
superficial
M: extrínseca
E: memorizar conhecimentos
profunda
de alto rendimento
M: baseada na competição e auto-valorização
E: organizar o tempo e materiais
para maximização dos resultados