MODELOS CONTEMPORÁNEOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

MODELOS CONTEMPORÁNEOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Definición

Definición

Los modelos contemporáneos cumplen con el propósito de contribuir a una mejor comprensión de la asignatura de Educación Física en la época actual.

Importancia

Importancia

Influyen en la eficiencia y calidad de las clases de Educación Física.

Tratan de describir, explicar, conducir y permitir la comprensión de lo pedagógico.

Constituyen los discursos actuales sobre el problema de la formación del hombre, objeto central de la acción pedagógica.

Principios de la Educación Física

Principios de la Educación Física

Sensoperceptual

Proceso de conocimiento que se da a través de analizadores visuales, auditivos y propioceptivos.

Conciencia y actividad

Participación conciente y activa de los estudiantes.

Accesibilidad e individualización

Asignación de tareas, tomando en cuentas las características de cada estudiante.

Sistematización

Educación de capacidades motrices y del aprendizaje motor.

Aumento gradual de las exigencias

Dosificar el grado de la dificultad y exigencias de las tareas.

Tendencias actuales de la Educación Física

Video

Bibliografía

López, A. (s.f.). La educación física contemporánea y la necesidad de un modelo integrador. Recuperado de: file:///C:/Users/danie/OneDrive/ALEJANDRA/DESCARGAS/Dialnet-LaEducacionFisicaContemporaneaYLaNecesidadDeUnMode-3644036.pdf

Machuca, I. (2012). Educación Física modelo médico2. Recuperado de: https://es.slideshare.net/sofiaquise/educacion-fisica-modelo-medico2

Web del Maestro CMF. (2019). Principales corrientes pedagógicas contemporáneas. Recuperado de: https://webdelmaestrocmf.com/portal/principales-corrientes-pedagogicas-contemporaneas/

Modelo Médico

Modelo Médico

Se centra en el funcionamiento estructural y orgánicos del ser humano.

Estudia los efectos del ejercicio físico sobre el cuerpo humano.

Se asocia al cuidado y mantenimiento del cuerpo, para un funcionamiento adecuado.

Se dirige a la formación de hábitos, habilidades y capacidades físicas.

En este modelo el educando es un ente pasivo.

Modelo Psico-socioeducativo

Modelo Psico-socioeducativo

Está enfocado en la motivación y aprendizaje del estudiante.

Ayuda a las condiciones necesarias para tener conocimiento teórico y práctico.

Corrientes psicomotrices

Psicomotricidad

Psicocinética

Expresión corporal

Modelo Deportivo

Modelo Deportivo

Despierta un elevado interés y motivación en los estudiantes.

Promueve la práctica del deporte en diferentes escenarios.

Surf

Escalada

Fútbol

Promueve distracciones al aire libre para mejorar la salud.

Cambios de ambiente

Cambios de vida física

Contacto con la naaturaleza

Corrientes pedagógicas contemporáneas

Paradigma Ecológico

Explica los fenómenos y situaciones educativas de la realidad según los principios de la ecología.

Interpreta el paradigma ecológico como un ecosistema social humano.

Pedagogías Críticas

Obedecen a una amplia gama de enfoques teóricos sobre los procesos sociales, culturales, educativos, políticos y del hombre.

Expresan preocupación por las temáticas diversas.

Constructivismo

Concepción del conocimiento en permanente desarrollo.

pretende abordar de manera creativa el proceso de aprendizaje.