Versatilidad (adaptación a diversos contextos)
Originalidad y uso de la tecnología avanzada.^
Capacidad de motivación.
Calidad del entorno audiovisual y Contenido
Navegación e interacción.
Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo.
Potencialidad de los recursos didácticos
Incentiva la autoiniciativa y el autoaprendizaje
Es un término que se emplea en los sistemas u objetos que se valen de diversos medios para transmitir o presentar un tipo de información combinando, de manera simultánea, textos, imágenes, audios, entre otros.
Es una red o un conjunto de elementos enlazados entre sí que incluye textos, sonidos, imágenes y otros recursos. Esto quiere decir que hay diferentes clases de documentos que mantienen una conexión lógica y a través de los cuales es posible navegar.
Textos
Conjunto de enunciados que componen un documento escrito
Sonidos
Es el componente que permite introducir al ordenador sonidos y música, procesar y reproducir a través de los altavoces
Gráficos
Se utilizan elementos de tipografía, color, textura, ilustración y fotografía, todo en 2D.
Imágenes estáticas
Son todas aquellas imágenes que pueden aparecer en el contenido y que hacen referencia directa al mundo en el que vivimos.
Imágenes dinámicas
Están formadas por una imagen y un área dinámica (el área “interactiva”).
Según su navegación
▪ Lineal
▪ Reticular
▪ Jerarquizado
Según su Nivel de Control
Programas cerrados
Es cuando el código fuente no se encuentra disponible para cualquier usuario, es decir no se hace público.
Programas semiabiertos
Permiten que el profesional modifique algunos de las características del programa o tome decisiones sobre el itinerario a seguir.
Programas abiertos
Permite crear presentaciones interactivas y animadas. Inkscape. Irfanview. Vector. Canva.
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