La neurociencia y su influencia en la infancia.
Es el estudio científico del sistema nervioso y sus funciones
Se derivan todas las funciones que nos hace humanos que abarca de lo sencillo a lo complejo, explicando nuestros sentimientos, pensamientos, relaciones sociales, comportamientos y motivaciones
ramas de la neurociencia:
cognitiva:
área académica que se ocupa del estudio científico de los mecanismos biológicos subyacentes a la cognición, con un enfoque específico en los sustratos neurales de los procesos mentales y sus manifestaciones conductuales.
educacional:
Es un campo científico emergente el cual junta las investigaciones de la neurociencia cognitiva, neurociencia del desarrollo cognitivo, psicología educativa, tecnología educativa, teoría de la educación y otras disciplinas relacionadas para explorar las interacciones entre los procesos biológicos y la educación
emocional:
Es el campo científico que estudia toda las emociones que podemos tener. En este sentido, nuestro bagaje emocional tiene un extraordinario valor de supervivencia y esta importancia se ve confirmada por el hecho de que las emociones han terminado integrándose en el sistema nervioso en forma de tendencias innatas y automáticas de nuestro corazón
social:
Es el estudio simultáneo de dos cerebros en interrelación mutua.
la estructura y función del sistema nervioso están determinadas por
circuitos neuronales, que son formados por genes
circuitos sensoriales (vista, tacto, oído, olfato, gusto) que llevan la información al sistema nervioso
salud
prevención y tratamiento de enfermedades
etapa prenatal
Salud de la madre
educación prenatal (estimulacion)l
etapa pariental
estimulos
nutricion
el cerebro requiere determinados nutrientes para cumplir funciones como:
la neurotrasmicion y la neurogénesis
la nutricion mas completa en los niños es la leche materna
desarrollo del sistema nervioso
cualidad inmunitaria y psicológica
el estado de desnutrición afecta:
disminucion del crecimiento
disminución el desarrollo psicomotor
disminución de la capacidad del aprendizaje
sueño
afecto en la consolidación estructural y funcional del cerebro
la falta de sueño afecta:
el funcionamiento de la circulación aumentando el riesgo de infarto y todas las enfermedades del corazón
aumenta la presión sanguínea
hay riesgos de diabetes
derrame cerebral
disminución de la memoria
El sistema nervioso controla y responde a las funciones del cuerpo y dirige la conducta
las neuronas se comunican mediante señales eléctricas y químicas
la investigación lleva a la comprensión de lo que es esencial para el desarrollo de terapias para los trastornos del sistema nervioso
El cerebro humano nos dota de una curiosidad natural para entender cómo funciona el mundo.
puede ser estudiado en muchos niveles, desde los
comportamientos complejos como el habla o el aprendizaje, hasta interacciones entre las moléculas de forma individual.
La curiosidad nos lleva a descubrimientos inesperados y sorprendentes
La investigación puede, informarnos acerca de la
mente, la inteligencia, la imaginación y la conciencia
Descubrimientos fundamentales promueven una vida saludable y el tratamiento de la enfermedad.
La investigación neurocientífi ca ha servido de base para un progreso
signifi cativo en el tratamiento de un gran número de trastornos.
Encontrar curas para enfermedades del sistema nervioso es un imperativo
social
La estructura y función el sistema nervioso están determinados por los génes y por el medio ambiente durante la vida
El cerebro es el fundamento de la mente
hay cien mil millones de neuronas en el cuerpo humano que se comunican por medio de circuitos
el sistema nervios influencia y influye con todos los otros sistemas del cuerpo
La plasticidad cerebral, los periodos sensibles en el desarrollo cerebral temprano y la importancia de las experiencias
neuro plasticidad
adquiere habilidades
responde a estímulos
forma nuevas conexiones
es vital porque en los primeros años de vida el cerebro humano es muy susceptible a las experiencias del ambiente
Los periodos sensibles están relacionados con la visión, la audición, el lenguaje, el afecto y movimiento