Numération et sens du nombre 2grandes idées :
Grande idée 1 : Dénombrement :
Grande idée 2 : Sens des opérations Énoncé 1 : Quantité
Énoncé 2 : Relations
Énoncé 3: Représentation

Évaluation #1 Serge Ethien - Rosette Megne

d

Sujet secondaire

Référence: Guide d'enseignement efficace des mathématiques un peu beaucoup à la folie, Ressources pédagogiques en ligne

Représentation Passer d’une représentation d’un nombre à une autre permet de mieux comprendre les nombres.
Les élèves doivent apprendre à représenter les nombres de diverses façons et à les reconnaître sous leurs multiples représentations

d

1. en mots

- avoir un référentiel
- enseigner étymologie (80 c’est actuellement quatre-vingts)

2.	concret

2. concret

- matériel de base 10
- abaque
- jetons

3.	semi-concret

3. semi-concret

- grille de nombres
- droite numérique

4.	symbolique

4. symbolique

- tranches de trois chiffres
- décomposer les nombres
- différents regroupements de nombres

Relation Une bonne compréhension des relations qui existent entre les nombres permet aux élèves de faire des liens importants en mathématiques et constitue une base solide pour l’apprentissage des opérations arithmétiques de base et le développement du sens du nombre.

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1.  relation d'égalité

1. relation d'égalité

2.	relation d'ordre

2. relation d'ordre

3.relation de valeur de position

3.relation de valeur de position

4. relation de proportionalité

Activité 1 - relation

5-   relations multiplicative et de divisibilité

5- relations multiplicative et de divisibilité

Dénombrement -Dénombrer est le fait de compter des nombres et les associer à une série d’objets.
-C’est aussi être capable d’établir le lien entre une quantité et le nom ou le symbole du nombre qui la représente.

d
Ordre stable

Ordre stable

Explications

Explications

r

Explications

Non pertinence de l’ordre

Non pertinence de l’ordre

Explications

Explications

Invariance numérique

Invariance numérique

Explications

Explications

Conservation du nombre

Conservation du nombre

Explications

Explications

Correspondance de un à un

Correspondance de un à un

Explications

Explications

Cardinal d’un ensemble

Cardinal d’un ensemble

Explications

Explications

Un de plus, un de moins

Un de plus, un de moins

Explications

Explications

Unitiser

Unitiser

Quantité Ici, il est question de la quantité pour développer le sens du nombre.
Quantifier signifie associer un nombre à ce qui peut être dénombré ou mesuré et représente un ordre de grandeur.

d
tableau de la progression  
des acquis des élèves .

tableau de la progression
des acquis des élèves .

estimer

arrondir

compterr

comparer

ordonner

Exemples:

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