Organización Colonial
MANO DE OBRA INDÍGENA
Los españoles les brindaron a los indigenas americanos distintas formas de trabajo, entre ellas, la encomienda
las encominedas suministraron mano de obra para la produccion agricola, ganadera y artesanal.
Los españoles mas luego aplicaron otro sistema de trabajo llamado MITA. se trataba de una forma de trabajo utilizada por los incas
consistia en un sistema de trabajo rotativo, es decir, por turnos, en el que se alternaban los varones adultos de las distintas comunidades ante un periodo de tiempo
yanaconazco y el porteo, sistema de trabajo de origen incaico
Yabaconazco: se trataba de sirvientes, que eran utilizados para las tareas agrícolas en las haciendas
Porteo: obligaban a los indigenas a realizar el transporte de productos.
MANO DE OBRA ESCLAVA
Eran traidos desde Africa, para trabajar en las plantaciones de azucar
En este comercio, que para la mentalidad predominante entonces era “normal”, intervenían mercaderes europeos, árabes y también reyes africanos, que vendían prisioneros de pueblos enemigos a los tratantes de esclavos
Topic principal
Conquista y Colonización de América
ETAPAS
1° Exploracion: reconocimiento del territorio
2° Conquista. toma del territorio
3° Colonización: formación de virreinatos, organización política y administrativa de los territorios conquistados
CONSECUENCIAS DE LA COLONIZACIÓN
ECONÓMICA
MINERÍA
Potosí (Perú)
metales preciosos
México
AGRICULTURA
PRODUCTOS DE ESPAÑA
zonas tropicales (cafe,cacao...)
POLÍTICA
ESPAÑA
CONSEJO DE INDIAS
CASA DE CONTRATACIÓN
REY
AMERICA
VIRREINATOS
CABILDOS
CAPITANIAS GENERALES, GOBERNACIONES
AUDIENCIA
CULTURA
Concepto de superioridad del blanco español y sus descendientes sobre los grupos sometidos:indios, negros y pardos en general. Esto condujo al establecimiento de privilegios a favor de los blancos y a la oposición de éstos a todo intento de los grupos sometidos para ascender en el plano social y cultural.
El espíritu religioso predominaba en todas las manifestaciones culturales de la sociedad colonial.
En el aspecto educativo, desde el inicio de la colonización se instituyeron en el Nuevo Mundo Escuelas y universidades similares a las que existían en España y acordes con el sistema educativo imperante en Europa
RELIGIÓN
Venian jesuitas desde España, que se instalaban en el Noroeste de Argentina, Paraguay y sur de Brasil.
Objetivo de las misiones jesuiticas: civilizar y evangelizar a los aborígenes. también les enseñaron a trabajar las tierras, labores de carpintería, talleres, etc..
SISTEMA COMERCIAL
América solo podría comerciar con España, a través de los puertos de Perú y México. funcionaba como sistema de puerto único y de flotas y galeones
comerciaban metales preciosos,textiles y alimentos
desventajas
piratería, contrabando (puerto del Rio de la Plata) y lentitud