APORTES DE LA NEUROCIENCIA Y LA NEURODIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN
LA NEUROCIENCIA
Es la ciencia que se encarga del estudio del sistema nervioso en el ser humano, de igual forma esta se enfoca en el estudio del desarrollo cerebral y la conducta de los aprendizaje en el hombre
CARACTERÍSTICAS
Nos permite entender el proceso del aprendizaje en los alumnos
Potencializa a la creatividad para el desarrollo de ciertas actividades
Orienta al educador como enfocarse en los desarrollos de aprendizaje de cada uno de los niños y de las niñas.
Ayuda a comprender de manera esencial las funciones del cerebro, permitiendo conocer como seda en aprendizaje.
Utiliza como medio de enseñanza y la evaluación la neuroimagen
OBJETIVOS
Percibir las perspectivas de las diferentes ciencias al servicio de los procesos de aprendizaje
Determinar como evoluciona el cerebro mediante las etapas evolutivas
Importancia de los procesos cognitivos en el aprendizaje
Aprendizaje
lectoescritura
Lenguaje
La atención
La memoria
LA NEURODADÁCTICA
Es una disciplina que se desempeña en el desarrollo de enseñanza- aprendizaje en el individuo, fundamentalmente en el proceso que va desarrollando en cerebro a medida que este logra adquirir ciertos conocimientos.
CARACTERÍSTICAS
Tiene en cuenta la individualizacion en el momento que se da el aprendizaje en el niño
Sus métodos son realmente significativos
Fomenta la inclusión y el desarrollo de otras competencias académicas
En enriquece la producción de materiales y medios para una mejor educación
Se enfoca en el estudiante con el objetivo que este adquiera nuevas experiencias socioeducaivas
OBJETIVOS
Integra las ciencias del cerebro, de la mente y la educación
Surgen nuevas estrategias para el trabajo en el aula de clases
crea grandes emociones y aprendizajes cognitivos en el individuo
Aprendizaje
Habilidad de conocimiento
Desarrollo del pensamiento creativo
Aprendizaje colaborativo
Destreza del pensamiento