BECOME A COMIC DESIGNER - COLLABORATIVE PROJECT

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PRIMERA SESIÓN 60' Agrupamientos de 4 participantes Recursos: Portátil individual Inicio: Lluvia de ideas uso de los tiempos pasados en inglés Desarrollo: Ejercicios interactivos Final: ¿Qué hemos aprendido? Repasamos SEGUNDA SESIÓN 60' Agrupamientos de 4 participantes Recursos: Portátil individual, bolígrafo, cuaderno Inicio: Explicación de los conectores discursivos Desarrollo: URL para leer y aprender los principales conectores discursivos Final: Puesta en común guiada por el docente TERCERA SESIÓN 60' Agrupamientos de 4 participantes Recursos: Portátil, bolígrafo, cuaderno Inicio: Explicación del producto final Desarrollo: Video ilustrativo partes de un cuento Final: Puesta en común guiada por el docente CUARTA SESIÓN 60' Agrupamientos de 4 participantes Recursos: Portátil individual Inicio: Lluvia ideas para la elaboración de un comic Desarrollo: Ideas para elaborar un comic (URL) Final: Puesta en común guiada por el docente QUINTA SESIÓN 60' Agrupamientos de 4 participantes Recursos: Equipo audiovisual aula Inicio: Recapitulamos para centrarnos en el producto final Desarrollo: Visionado de un ejemplo de cuento transformado en comic Final: Cada grupo intercambia ideas para su cuento SEXTA/SEPTIMA SESIÓN 120' Agrupamientos de 4 participantes Recursos: Portátil, cuaderno, lápices colores, bolígrafos Inicio: Motivamos para producir el producto final Desarrollo: Los grupos trabajan su historia y su comic Final: Intercambio de ideas y/o dudas OCTABA SESIÓN 60' EVALUACIÓN FORMATIVA Agrupamientos: curso completo Recursos: Equipo audiovisual aula Desarrollo: Puesta en común del producto final Final: Consideramos propuestas de mejora

PRIMERA SESIÓN

Duración

60 minutos

Agrupamientos de 4 participantes

Recursos

Portátil individual

Inicio

Lluvia de ideas sobre el uso de los tiempos pasados en inglés

Desarrollo

Ejercicios interactivos para practicar los tiempos pasados

Final

Repaso de lo aprendido y resumen de la sesión

SEGUNDA SESIÓN

Duración

60 minutos

Agrupamientos de 4 participantes

Recursos

Portátil individual

bolígrafo

cuaderno

Inicio

Explicación de los conectores discursivos

Desarrollo

Uso de una URL para leer y aprender los principales conectores discursivos

Final

Puesta en común guiada por el docente para practicar el uso de los conectores

TERCERA SESIÓN

Duración

60 minutos

Agrupamientos de 4 participantes

Recursos

Portátil

bolígrafo

cuaderno

Inicio

Explicación del producto final

Desarrollo

Visionado de un video ilustrativo sobre las partes de un cuento

Final

Puesta en común guiada por el docente para discutir las partes de un cuento

CUARTA SESIÓN

Duración

60 minutos

Agrupamientos de 4 participantes

Recursos

Portátil individual

Inicio

Lluvia de ideas para la elaboración de un cómic

Desarrollo

Uso de una URL para obtener ideas y consejos para elaborar un cómic

Final

Puesta en común guiada por el docente para compartir ideas sobre la creación de un cómic

QUINTA SESIÓN

Duración

60 minutos

Agrupamientos de 4 participantes

Recursos

Equipo audiovisual en el aula

Inicio

Recapitulación y enfoque en el producto final

Desarrollo

Visionado de un ejemplo de cuento transformado en cómic

Final

Intercambio de ideas entre los grupos para la creación de su propio cuento

SEXTA/SEPTIMA SESIÓN

Duración

120 minutos

Agrupamientos de 4 participantes

Recursos

Portátil

cuaderno

lápices de colores

bolígrafos

Inicio

Motivación para producir el producto final

Desarrollo

Trabajo de los grupos en la creación de su historia y cómic

Final

Intercambio de ideas y dudas entre los grupos

OCTAVA SESIÓN

Duración

60 minutos

Evaluación formativa

Agrupamientos

Curso completo

Recursos

Equipo audiovisual en el aula

Desarrollo

Puesta en común del producto final creado por cada grupo

Final

Consideración de propuestas de mejora y retroalimentación