PTOF SUOR ORSOLA BENINCASA SCUOLA PRIMARIA - DELL'INFANZIA

BISOGNI EDUCATIVI NELLA SOCIETA’ CONTEMPORANEA

Conoscenza della lIngua inglese.

Conoscenza e uso dell’informatica e della multimedialità.

Conoscenza delle tecniche di comunicazione non verbale ( linguaggio musicale, teatrale, informatico).

Educazione alla salute, alimentare e ambientale.

Educazione al pluralismo ideologico, culturale e razziale.

Educazione alla conoscenza e all’accettazione delle diversità.

BISOGNI DELL’UTENZA


Continuità didattica e formativa.


Integrazione degli alunni diversamente abili nei gruppi classe.


Orientamento scolastico.


Coinvolgimento delle famiglie.

ATTIVITA’ DELL’ISTITUTO


Formazione di un coro costituito da ragazzi.

Laboratorio teatrale.

Organizzazione attività sportive (calcetto e pallavolo).

Corsi di recupero per ragazzi in situazioni di svantaggio.

Corsi di potenziamento.

Attività d’integrazione per alunni diversamente abili.

Corsi di lingua inglese con esami per la certificazione internazionale (TRINITY)

Corsi di informatica

Corsi individuali di pianoforte

Alfabetizzazione per alunni stranieri

Laboratorio grafico – pittorico

Visite culturali e gite d’istruzione

FINALITA’ E OBIETTIVI CULTURALI

Conoscenza degli ambienti di vita e dei riferimenti religiosi, etici e comportamentali delle famiglie per consentire la creazione di una rete solida e costante di scambi e di responsabilità condivise comuni.

Solida formazione culturale degli allievi.

Accoglienza ed integrazione con particolare riguardo ad alunni stranieri ed alunni diversamente abili.

Garanzia dell’uguaglianza e della pari dignità sociale di ciascuno.

Raggiungimento del benessere individuale.

Risoluzione dei problemi attraverso il dialogo.

Apertura all’Europa e al Mondo.

Sensibilizzazione alla multiculturalità.

Potenziamento delle iniziative di continuità e orientamento.

OBIETTIVI FORMATIVI

Sviluppo della capacità relazionali.

Acquisizione di comportamenti corretti e responsabili e rispetto delle regole e delle persone.

Raggiungimento della consapevolezza di se al fine di operare scelta autonome e responsabili.

Sviluppo di un reale interesse nei confronti della cultura e del patrimonio dei valori che essa contiene.

Apertura alle altre culture .

Formazione di opinioni personali e capacità di confrontarsi con quelle altrui.

OBIETTIVI COGNITIVI DIDATTICI

Padronanza di un metodo di studio efficace, autonomo e personale.

Acquisizione dei concetti di base che connotano i diversi ambiti disciplinari.

Potenziamento della cultura letteraria, scientifica, artistica , musicale e sportiva.

Conoscenza delle varie forma di linguaggio e capacità di servirsene nei contesti adeguati.

Sviluppo delle capacità logiche, di analisi, di sintesi, di confronto, di collegamento, di sistemazione delle conoscenze acquisite in tutte le discipline.

Acquisizione degli elementi culturali necessari per orientarsi nelle proprie scelte e interagire nella società odierna.

ORGANIZZAZIONE INTERNA

IN OGNI SEZIONE OPERANO:

Un docente sezione.

Un docente di laboratorio linguistico madrelingua.

Un docente di laboratorio psico motorio.

Un docente di laboratorio musicale.

Un docente di laboratorio informatico.

Un docente di laboratorio grafico pittorico.

Un docente di laboratorio teatrale.

Un docente di laboratorio danza

Un docente di sostegno per alunni diversamente abili (dove necessita).