¿QUE ES? es un conjunto de representaciones abstractas que se almacenan mediante la experiencia o la adquisición de conocimientos o a través de la observación
CONOCIMIENTO
NIVELES DEL CONOCIMIENTO
EMPÍRICO
Conocimiento que se obtiene mediante
la observación, la medición y el
experimento científico y permite
caracterizar al objeto de estudio.
La Teoría del conocimiento es una de las ramas de la filosofía, que se centra en el estudio del conocimiento humano, en sus distintas acepciones.
Vías de acceso al
conocimiento:
intuición: se considera tal el
conocimiento que se tiene
como directo e inmediato del
objeto conocido
experiencia: través de
de la percepción de
los sentidos.
tradición: es la cultura que
una generación hereda de las
anteriores y lega a las siguientes
TEÓRICO
Conocimiento que permite explicar la
esencia de los hechos y elaborar teorías
sobre la base de las leyes, regularidades
y tendencias del comportamiento o
manifestación del objeto de estudio.
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO:
SUJETO
OBJETO
PENSAMIENTO
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Se obtiene mediante observación
y experimentación en ámbitos específicos.
Dicho conocimiento es organizado y
clasificado sobre la base de principios
explicativos, ya sean de forma teórica o
práctica.
Genera nuevos conocimientos en forma de
predicciones concretas, cuantitativas y
comprobables referidas a observaciones
pasadas, presentes y futuras.
formula razonamientos y estructura
reglas o leyes generales, que dan cuenta
del comportamiento de un sistema y predicen
cómo actuará dicho sistema en determinadas
circunstancias
CARACTERÍSTICAS:
Crítico: porque distingue entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo discutible.
Fundamentado: porque basa sus conocimientos en pruebas y datos obtenidos mediante análisis metódico y riguroso.
Metódico: porque se vale de métodos de investigación y determinados procedimientos que dotan de rigor el estudio, la observación y el análisis.
Verificable: porque puede ser comprobado mediante la experiencia.
Sistemático: porque constituye un sistema de ideas interrelacionadas y conectadas entre sí.
Unificado: porque su objeto son los conocimientos generales y no singulares.
Universal: porque su validez es igual para todos, no hay cabida para la relatividad cultural.
Objetivo: porque los hallazgos tienen un valor general y no individual o subjetivo.
Comunicable: porque puede ser comunicado mediante lenguaje científico.
Racional: porque en él es fundamental la inteligencia y la razón humana.