Recopilacion y codificacion de datos
Que implica la recoleccion de datos
Seleccionar la técnica y elaborar el instrumento de medición para recoger
los datos.
Aplicar la técnica y el instrumento, o sea obtener los datos, hacer la
observación y las mediciones de las variables seleccionadas.
Objetividad
una prueba debe proporcionar un determinado número de
puntos de cada problema, la puntuación es independiente del juicio
personal del calificador.
que puede afectar la confibialidad y la validez de un instrumento
un instrumento no se puede elaborar a la ligera, su
revisar su definición y comprender su significado y la teoría que la
soporta. Así, elaborar un instrumento para medir el efecto del uso de
la computadora, necesita conocer sobre la materia informática, estar
actualizados y revisar la teoría respectiva.
Principales instrumentos de investigacion
• Los cuestionarios
• Los inventarios
• Las listas de verificación
• Las escalas de valoración
• Las pruebas o tests
• Los sociogramas
• La encuesta participación.
La observación participante.
La técnica más utilizada para la recogida de los datos es la observación
participante. Consiste en que el observador es un miembro más del grupo
objeto de estudio, desarrolla una relación informal con los sujetos observados en
ambientes naturales,
Confiabilidad
consiste en que su aplicación genere el mínimo de
error; la prueba debe medir con exactitud y certeza al mismo sujeto en
diferentes ocasiones y debe arrojar resultados iguales. El test fiable mida
lo que mida, debe proporcionar resultados iguales y puntuaciones
Economia
se refiere a los costos en la aplicación de la prueba. Incluye
economía de tiempo y dinero con el fin de obtener la cooperación del
sujeto y favorecer la utilidad de sus resultados.
Administracion del instrumento
Cuando se tiene una población analfabeta o niños que no dominan la
lengua se debe usar la entrevista personal o los cuestionarios gráficos, por
ejemplo:
En desacuerdo Neutral De acuerdo
• Si el destinatario sabe leer cualquier medio es válido, se recomienda la
entrevista telefónica o por correo postal o virtual.
Tests
Son los instrumentos más útiles de la investigación psico-pedagógica. Su
propósito básico es describir y medir con cierta aproximación las diferencias
individuales o grupales. Recogen descripciones objetivas tipificadas por
puntuaciones numéricas.