Resolución del 9 de febrero del 2011

Anexo I

Instrucciones para los centros escolares sobre el desarrollo de los procedimientos y los plazos que regulan la atención educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en la comunidad autónoma de Canarias.

1. Referente curricular

2. Realización de las adaptaciones curriculares

3. Programas educativos personalizados

4. Coordinación entre centros

5. Aulas enclave y centros de educación especial

6. Diferentes registros de la evaluación

7. Reglas de aplicación

Anexo II

Criterios tener en cuenta para la atención del alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo en centros ordinarios

1. Aspectos generales

2. Alumnado que presenta discapacidad

Intelectual

Motora

Visual

Auditiva

3. Alumnado que presenta transtorno

Generalizado del desarrollo

Graves de conducta del tipo negativista desafiante

Por déficit de atención con o sin hiperactividad

4. Alumnado que presenta dificultades especificas de aprendizaje

5. Alumnado escolarizado en centros de educación especial y aulas enclave.