ROLES DEL PROFESOR

Autónomos

Reflexivos

Responsables

Capacitación profesoral

Familiarizarse con las diferentes propuestas teóricas acerca del A.C (recursos, problemas que puedan surgir en el empleo).

Aprender la teoría poniéndola en práctica

Conocer sus fortalezas y debilidades

Diseñador instruccional

Debe definir los objetivos

Definir las condiciones de trabajo

Determinar las unidades temáticas

Explicar los criterios de las tareas

Definir los mecanismos de evaluación

Crear ambientes interesantes de aprendizaje

Propiciar actividades para encadenar la información con los conocimientos previos

Mediador cognitivo

Modelar habilidades de pensamiento de orden mayor

Volverlos más independientes

Guía del proceso de pensamiento (estilo Vigostkiano), retroalimenta y redirige el proceso de aprendizaje del estudiante

Cambiar el pensamiento del estudiante por medio de preguntas

Instructor

Enseña habilidades de colaboración

Enseña las unidades temáticas, habilidades sociales y de trabajo en grupo

Monitorio del desarrollo del trabajo del estudiante

Evalúa el trabajo del estudiante (diagnóstica, formativa y sumativa)